课题3 金属利用和保护(1- 2课时).pptVIP

人类生活离不开金属糜齐刷晤窿散;金属有广泛的用途，对于人类社会;（第一课时）柴沟中学化学教研组;一.金属资源概况 ;赤铁矿磁铁矿Fe3O4菱铁矿F;孔雀石 Cu2(OH)2CO3;兰汹狈统挞态惧催痈亭魔庐疲靳想;我国是世界上已知矿物种类比较齐;二、铁的冶炼早在春秋战国时期，;二.铁的冶炼为纪念1996年中;（1）现象：红色粉末变成黑色，;（3）实验步骤：1、检查装置气;（1）原料：黄铁矿 FeS;铁矿石焦炭热空气炉渣出口生铁出;将铁矿石中的 SiO2转变为炉;三、有关杂质问题的计算例1、1;例： 某钢铁厂每天需要消耗10;例2、计算多少吨含铁的质量分数;课题3　金属资源的利用和保护第;资料一：人类每年要向自然界索取;议一议1 、金属资源短缺对人类;二、金属资源保护1、金属的腐蚀;取3枚洁净无锈的铁钉，分别放入;一周后铁钉浸没一半在水中： 铁;食盐水中稀H2SO4中实验：探;一周后铁钉沾了???液: 铁钉严;二、金属资源保护1、金属的腐蚀;想一想阅读教材P18页，回答下;二、金属资源保护1、金属的腐蚀;讨论2、自行车的构件如支架、链;二、金属资源保护1、金属的腐蚀;思考：根据铜绿的化学式Cu2(;在空气中锈蚀，实际上是铁跟氧气;氧化铁与铝壶表面的氧化铝膜性质;讨论3、对于金属资源除了采取防;据估算，回收一个铝制饮料罐比制;二、金属资源保护2、金属资源保;二、金属资源保护2、金属资源保;小结铁生锈的主要条件是与空气和;我会做1、通过实验回答，铁钉在;我会做3、随着人们生活质量的提;我会做 4、（1）下列家