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天津理工大学 《大学物理C》课程教学大纲 课程代码：1590236 开课单位： 理学院 执笔人： 杨 帅 制定时间： 2015年7月22日 天津理工大学教务处制 年 月 日一、课程简介 课程名称 大学物理C 英文名称 University physics C 课程代码 1590236 课程类别 公共基础课 学分 4 总学时 64 开课学期 第二学期、第三学期 修读类别 必修课 开课单位 理学院 适用专业 自动化、经管类、海运、化工、环境安全等各专业 先修课程 高等数学 主讲教师 杨帅/副教授、赵洪英/副教授、王丽艳/讲师、韩丽萍/讲师、段秀丽/讲师、杨杨/讲师、巩雪/讲师、杨玉娜/讲师、王聪/讲师、张玉杰/讲师、王睿/讲师。 考核方式及各环节所占比例 考试课；期末考试占70%，平时成绩占30% 课程概要 物理学是研究物质的基本结构、基本运动形式以及相互作用规律的科学。物理学作为一门基础理论科学，其重要性随着科学技术的发展而日益明显，许多边缘学科都是以物理规律为基础发展起来的，所以它是自然科学和工程技术的基础，是高等学校工科类各专业的一门主干基础课。该课程在培养学生的科学素养和实事求是的探索精神以及多方面的思考问题、解决问题等方面有着重要的作用。 课程目标 1.开课目的 培养学生的物理思想和物理方法，通过学习物理学的基本概念，掌握基本原理和基本规律，了解物理学发展的概况及物理原理在生产技术上的应用； 培养学生科学的研究方法和思维方式方面； 培养学生科学的分析问题、解决问题的能力，为学生学习专业知识和参加工程实践奠定必要的物理基础。 2. 本课程对学生达成如下毕业要求有贡献： 1.1具有数学与自然科学知识，并能用于解决复杂工程问题。 2.1能够工程问题能够从数学、自然科学和工程科学的角度对解决进行分析，工程各类物理现象、进行实验终身学习的必要性有正确的认识 教学要求 完成课程后，学生将具备以下能力： 1、学习物理学的基本概念，掌握基本原理和基本规律，了解物理学发展的概况及物理原理在生产技术上的应用； 2、使学生在研究方法和思维方式方面受到进一步的训练，培养学生科学的分析问题、解决问题的能力，为学生学习专业知识和参加工程实践奠定必要的物理基础。 教材及主要参考书 教材： [1]渊小春、王喆主编，《大学物理》，出版社，[2]徐力等编，《物理学同步辅导》，天津大学出版社，2009年11月第一版。 参考书： [1]刘永胜主编，，，[2]陈宜生主编 二、课程内容及学时分配 第0章 绪论 （讲课1学时）学时）变力的功学时）学时）F、E、dE、dq 学时）学时）学时）学时）学时）学时）学时）F=-kx中“-”号的物理意义。②突出相位概念的讲解。③讲解例题时要反复应用旋转矢量法，使学生熟练掌握。 第11章 机械波（讲课3学时）学时）学时）学时）学时） 各教学环节的安排、要求： 课堂讲授 本课程的教学环节有：讲课、习题课、答疑辅导、考试等。 1．教学方法：大学物理是以实验为基础的学科，所以本课程讲授应加强启发式教学，要尽量使用演示实验。在讲授过程中，应注意在传授知识的同时，加强对学生分析和解决问题能力的培养，有意识地培养学生用辩证唯物主义世界观和方法论，去认识和解决物理问题；并结合讲授内容使物理原理与科学技术、自然现象、环境保护、人文科学等领域有机地结合，以增强学生的科技素质意识、工程素质意识和环保素质意识，从而全面提高学生的综合素质。 2．教学手段：在教学中采用幻灯和插播教学录像片等手段。并逐渐采用电子教案、CAI课件及多媒体教学3．计算机的应用： 4．对外语的要求equation of motion），时间（time），位置矢量(position vector)，位移（displacement vector），速度（velocity），加速度（acceleration），角位移（angular displacement），角速度（angular velocity），角加速度（angular acceleration），力（force），保守力（conservative force），重力（gravity），弹性力（elastic force），摩擦力（friction force），牛顿运动定律（Newton’s law of motion），动量（momentum），动量定理（theorem of momentum），动能（kinetic energy），势能（potential energy），冲量（impulse），功（work），功率（power），功能原理（work-energy