教科版六下《春》.ppt

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教科版六下《春》

;;本文是朱自清写的一篇散文,选自《朱自清散文集》。课题只一个字“春”,极为简练。“春”是表示季节的名词,点明本文是一篇写春景的文章。;作者简介:朱自清是现代散文家、诗人、学者。《春》大致写于1937年,他在写此文时已经没有了初期创作诗文时那种淡淡哀怨的情调,而是表现出新鲜的格调和欢乐的情绪。在大自然中,他发现了美和希望,于是欣喜万状,写下了著名的散文精品《春》,反映了他对美的追求,对光明的向往,表达了他对未来的希望,流露了积极进取的精神。;词语注释;【呼朋引伴】hū péng yǐn bàn:呼唤朋友,招引同伴。    【抖擞精神】dǒu sǒu jīng shén:振作起精神来。    【花枝招展】huā zhī zhāo zhǎn:比喻姿态优美。招展,迎风摆动。    【赶趟儿】gǎn tàng ér:原意是赶得上,这里的意思是各种果树争先恐后地开花。    【落地】luò dì:这里指婴儿生下来。    【一年之计在于春】yì nián zhī jì zài yú chūn:古谚。一年的打算在春天。意思是,春是一年的开始,一年的计划要在春天及早考虑、安排。古谚中还有一天之计在于晨和一生之计在于勤的说法。    【吹面不寒杨柳风】chuī miàn bù hán yáng liǔ fēng:“古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒扬柳风”是南宋志南和尚《绝句》中的诗句。意思是,春风吹到脸上,不觉得寒冷。杏花雨:杏花开放时节的雨,即春雨。杨柳风,指春风。杨柳发绿的时候,春风吹拂,枝条飘动,是人格外感到风的柔和,所以说杨柳风。;1、给课文划分为段落: 3、第二部分“绘春”采用了怎样的结构方式?抓住了春天的那些事物进行描写? ;;;;;;;;;;;;;;;;;;小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。;“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 ;1.作者凭借敏锐的感觉,捕捉住春的极其细微的变化特征进行描写。 2.运用拟人和比喻的修辞方法。 比如,写花开,“你不让我,我不让你”,用拟人法把花争相开放的情景活灵活现地表现出来。写春“像娃娃”、“像青年”,连用两个比喻,揭示出春天大有希望、蓬勃有力的精髓。; 本文用生动的语言描写了清新可爱、充满生机的春天的景象,表达了作者明朗、恬淡、愉悦的心情,抒发了作者热爱大自然、热爱生命、追求积极向上境界的思想感情

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