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农村小学留守儿童教学现状及对策研究 　　摘 要：随着城市化进程的加快，农村劳动力外流，进城务工成了农民增加收入的主要途径，它对于社会的发展具有十分重要的意义，但是也遗留下了较多问题，如留守儿童、空巢老人等。目前，我国的教育事业发展取得了较大发展，农村教育问题引起了越来越多人的重视，其中农村留守儿童的教育问题尤为突出。将从农村留守儿童教学现状着手研究，并针对这些现象，提出一定的解决对策。 　　关键词：留守儿童；教学现状；对策研究 　　社会在不断发展，农村的教育问题引起了教育部门的高等重视，如何做好农村留守儿童的教育教学工作，促进农村的发展和进步，成了当前农村发展的一个重大问题。孩子是祖国的花朵和希望，促进孩子的健康发展，就是使祖国在未来取得更好的发展。 　　一、农村小学留守儿童教学现状 　　1.学校办学条件差，基础设施落后 　　农村小学由于地理位置、交通环境等因素的影响，许多学校办学条件差，一些基础设施不到位。许多老师想讲一些知识给学生，却苦于没有相应的教学器材，使教学效果大打折扣。如，不少学校的老师想在农村小学里运用多媒体技术进行教学，但是这些小学却连每个教室一台电脑这样的基本需求都无法满足。学生处在这样落后的教学环境下学习，学习的动力将大大降低。 　　2.师生之间缺乏沟通，教师了解学生需求 　　由于从小缺乏父母的照顾，使得许多农村留守儿童内向、胆小，不善于表达自己