染色体变异-上课.ppt

细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部遗传信息，这样的一组染色体叫做一个染色体组。 ③根据染色体数目和形态种类判断： 人工诱导多倍体－－－培育新品种 （多倍体育种） 低温处理 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 单倍体育种 左图是果蝇体细胞染色体 图解，根据回答： 1、此果蝇是______性果蝇 ，性染色体为___，其性别决定方式属于_____型。 香蕉的培育 　　香蕉的祖先为野生芭蕉，个小而多种子，无法食用。香蕉的培育过程如下： 野生芭蕉2n 有籽香蕉4n 加倍 配子 野生芭蕉2n 2n n 无籽香蕉3n 受精作用 × DD (滔氏麦草） 二粒小麦AABB 加倍 自然加倍 AA（一粒小麦） × BB (斯氏麦草） 普通小麦 人工诱导多倍体可以创造出自然界没有的物种 加倍 自然加倍 人工诱导八倍体小黑麦 ABD （AABBDDRR）异源八倍体小黑麦 (三倍体杂种，不育) 可育 AB （二倍体杂种，不育） AABBDD × RR (黑麦） ABDR (四倍体杂种，不育) 加倍 人工加倍 秋水仙素 （每一个字母代表一组染色体） 直接发育 直接发育 如花药 规律： 有 性 生 殖 雄配子 雌配子 生物体 生物体 单倍体 受精卵 生物体 二倍体 三倍体 四倍体 …… 发育 一倍体一定是单倍体；单倍体不一定是一倍体。 例2．普通小麦成熟花粉粒中含有三个染色体组，用这种花粉粒培育成的植株是 A．单倍体 B．二倍体 C．六倍体 D．三倍体 例3．某品种水稻的体细胞中含有48条染色体，具有四个染色体组。则此品种水稻属于 A．四倍体 B．三倍体 C．二倍体 D．单倍体 A A 花药 单倍体植株 纯合正常植株 秋水仙素染色体加倍 离体培养 (2)应用： 用途：单倍体育种 方法：花药离体培养 + 秋水仙素加倍 通过培养使它离开正常的发育途径（即形成成熟花粉最后产生精子的途径）而分化成为单倍体植株 花药离体培养 F1花粉 单倍体 二倍体（或多倍体）纯系 组织培养 人工诱导 染色体加倍 利用单倍体植株培育新品种，只需要两年时间，就可以得到一个稳定的纯系品种。与常规的杂交育种方法相比，明显缩短了育种年限。 1.请注意观察下图，指出该图所示的变异类型( ) A．基因突变 B．染色体变异 C．染色体减少 D．基因重组 2.下列细胞中含有三个染色体组的是（ ） A．小麦的体细胞 B．小麦的胚细胞 C．小麦的卵细胞 D．小麦的胚乳细胞 B C 课堂巩固 比较项目 生物种类 体细胞中的染色体 配子中的染色体 体细胞中的染色体组数 配子中的染色体组数 属于几倍体生物 豌豆 7 2 普通小麦 42 3 小黑麦 28 八倍体 14 1 8 6 21 56 4 六倍体 二倍体 填 表 4.基因型为AAbb和aaBB的植物杂交得到F1，对其幼苗 用适当浓度秋水仙素来处理，该植物的基因型和染 色体倍数分别是（ ） A．AAaaBBbb 四倍体 B．AaBb 二倍体 C．AAbb 二倍体 D．AAaaBBbb 八倍体 A 5下列细胞含有一个染色体组的是： A、人的表皮细胞 B、果蝇的受精卵 C、小麦的卵细胞 D、玉米的极核 6.下列关于基因突变和染色体变异的叙述中， 正确的是（ ） A.染色体变异是定向的，基因突变是不定向的 B.基因突变是指生物基因型的改变 C.染色体变异是不可遗传的 D.基因突变是随机发生的 D 7．请分析以下两个实验： ①用适当适当浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄 花蕾，子房发育成无籽果实。 ②用二倍体与四倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植 株，给其雌蕊授以二倍体西瓜的花粉，子房发育 成无籽西瓜。 (1)番茄的无籽性状能否遗传？ ；若取此 番茄植株的枝条扦插，长成后的植株所结果实中 是否有种子？ 。 (2)三倍体无籽西瓜性状能否遗传？ ；若取其 枝条扦插，长成后的植株子房壁细胞有 个 染色体组。 不能 有 能 3 8、用纯种的高杆（D）、抗锈病（T）小麦 与矮秆易染锈病的小麦培育矮秆抗锈病小麦