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上海市临港科技学校教师任职情况考核指标体系 （试行稿） 一级指标 二 级 指 标 序号 项目 序号 项目 权重 内 涵 等级 考 核 标 准 ㈠ 政 治 思 想 表 现 0.15 1 政 治 态 度 0.4 坚持四项基本原则，在重大政治事件中，思想行动上自觉与党中央保持一致。 坚持拥护改革开放政策，工作中有较强的改革、开拓意识，热情地为实现四化，振兴中华作出贡献。 积极参加各项政治活动，努力学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的路线、方针、政策。 A 1．对照内涵都做得好。2．正确理解宣传党的方针政策，师生反映好。3．工作有较强的开拓、创新精神。4、政治学习准时、全勤、体会文章好。 B 1．对照内涵做得较好。2．能理解宣传党的方针政策，师生反映良好。3．能坚持参加政治学习，完成规定的体会文章，质量较好。 C 1．对照内涵各方面做得一般。2．能理解宣传党的方针政策，师生反映一般。3．政治学习迟到、早退、缺勤累计4次以上，体会文章质量一般。 D 1．对照内涵各方面做得较差。2．政治学习经常不参加，不能完成规定的体会文章。 E 1．对照内涵表现差。2．反对和抵制党的基本路线，犯有政治立场错误或对学生进行政治思想误导，造成不良影响。3．有教学事故A1。 2 事业心与责任性 0.4 热爱中专教育事业，安心本职工作，刻苦钻研专业业务和教育理论，有强烈的事业心和社会责任性。 工作认真负责，勇挑重担，勇于改革。 在教书育人，全面培养学生方面成绩突出，获校级以上先进教师或教改、教学成果奖。 A 1．对照内涵都做得好。2．敬业爱岗，自觉教书育人，具有全局观念，品德言行堪称为师生表率。3．班主任工作成绩显著。4、个人获校级及以上条线先进。 B 1．对照内涵做得较好。2．能遵守职业道德，行为规范较好。3．班主任工作认真负责。4、获得校级各类荣誉或表彰。 C 1．对照内涵各方面做得一般。2．无违反职业道德和行为规范的情况，表现尚可。 D 1．对照内涵各方面做得较差。2．不重视职业道德修养，举止行为时有失范，在师生中形象不佳。3．有教学事故Ⅱ级及以下。 E 1．对照内涵表现差。2．有下列情形之一：⑴严重违反社会公德；⑵在经济、生活等方面犯有错误，造成不良影响；⑶对本职工作敷衍塞职，造成教育教学工作损失；⑷有Ⅰ级教学事故。 3 组织纪律与团结协作 0.2 组织纪律观念强，能模范遵纪守法和执行学校的各项规章制度。 热爱集体，热爱社会工作，不计较个人得失，服从分配，主动承担学校各项工作。 严以律己，关心同志，能与周围同志协作共事。 A 1．对照内涵都做得好。2．模范遵守工作纪律。3．工作积极主动，效率高，同事间有团结协作精神。 B 1．对照内涵做得较好。2．自觉遵守工作纪律，服从工作安排。3．工作有计划，热情高。 C 1．对照内涵各方面表现一般。2．组织、纪律观念一般。3．工作计划性不强、效率不高。 D 1．对照内涵各方面做得较差。2．组织、纪律观念较弱。3．工作随意性大，欠踏实。 E 1．对照内涵表现差。2．组织纪律涣散，屡有违反工作纪律之记录。3．工作责任心不强，同事间关系紧张。 一级指标 二 级 指 标 序号 项目 序号 项目 权重 内 涵 等级 考 核 标 准 ㈡ 教 学 工 4 课堂教学 0.25 教学目标、任务明确，授课内容符合大纲要求。 讲课内容正确，教学环节紧凑，条理清晰。学生思维积极，课堂气氛活跃。 教态自然亲切，语言准确生动，讲普通话。板书清楚规范。演示熟练、正确。 在教学内容，运用教学方法方面有改革举措。注重理论与实际相结合，善于运用实验、实训手段。 A 1．对照内涵都做得好。2．能运用现代教学技术，制作多媒体课件，效果好。3．本年度上过校级及以上公开课。4、治学严谨，所教学科学生兴趣高、反映好。 B 1．对照内涵做得较好。2．能运用现代教学手段，制作多媒体课件，效果较好。3．本年度在教研组内上过校级公开课。4、所教学科学生兴趣较高、反映较好。 C 1．课堂教学的几个环节基本符合要求，效果一般。2．学生评价一般。 D 1．对照内涵差距较大。2．学生意见较大。 E 1．不能胜任教学工作。2．上课不讲普通话。3．学生意见很大。 5 实践教学 0.25 能按教学大纲