校园不文明行为团课.ppt

操场上出现了好多小坑 如此行为不应该出现在我们的校 园里。我们应该用我们的双手栽 下漫天的绿色，用我们的心灵守 望五彩的家园。 乱扔垃圾的危害 危害一：传染疾病 垃圾不但含有病原微生物，而且能为老 鼠、鸟类及蚊蝇提供食物、栖息和繁殖 的场所，也是传染疾病的根源。 危害2：污染空气 垃圾是一种成分复杂的混合物。在运输 和露天堆放过程中，有机物分解产生恶 臭，并向大气释放出大量的氨、硫化物 等污染物，其中含有机挥发气体达100多 种，这些释放物中含有许多致癌、致畸 物。塑料膜、纸屑和粉尘则随风飞扬形 成“白色污染”。 危害3：污染水体 垃圾中的有害成分易经雨水冲入地面水 体，在垃圾堆放或填坑过程中还会产生 大量的酸性和碱性有机污染物，同时将 垃圾中的重金属溶解出来。若垃圾直接 弃入河流、湖泊或海洋，则会引起更严 重的污染。 危害4：火灾隐患 垃圾中含有大量可燃物，在天然堆放过 程中会产生甲烷等可燃气体，遇明火或 自燃易引起火灾、垃圾爆炸事故不断发 生，造成重大损失。 危害5：占地过多 一般生活垃圾可分为废纸、塑料、玻璃 、金属和生物垃圾五类。堆放在城市郊 区的垃圾，侵占了大量农田。垃圾在自 然界停留的时间也很长：烟头、羊毛织 物1—5年；橘子皮2年；易拉罐80—100 年；塑料100—200年；玻璃1000年。 破坏公物的危害-违反法律 破坏公物违反了《中华人民共和国治安管理 条例》和《中华人民共和国刑法》。《中华 人民共和国刑法》关于破坏公物的规定。 第二百七十五条 ：故意毁坏公私财物，数额 较大或者有其他严重情节的，处3年以下有期 徒刑、拘役或者罚金;数额巨大或者有其他特 别严重情节的，处3年以上7年以下有期徒刑 。 破坏公物的危害-赔偿 破坏公物的危害-危及安全 破坏公物还会影响他人的使用，更严重的会 危及他人安全。如安全出口指示灯是为人 员通往安全地带的一种指示灯具，因此它是 防止发生群死群伤事故的重要措施。在发生 安全事故时，人员密集场所中的所有人员主 要根据安全出口指示灯迅速逃离事故现场， 实施救援的人员也主要通过安全出口进入事 故现场，营救受困者或者抢救财产。 通过我们的深刻总结 ，希望大家能正确认识这些现象所产生的影响，认真审视自身的不文明行为，继而能严格约束自身的日常行为，积极树立学校主人翁的形象，并能在约束自身的同时能勇于制止各种不文明现象。让我们一起来共同维持校园的和谐和文明，携手共创美好校园。 爱护环境、保护公物倡议书 我们要做到： 1.不在校园里乱丢废弃物，特别是严禁从宿 舍、教室窗口向外扔垃圾，主动做绿色卫士 ，见到校园内的废纸、塑料袋主动捡起。 2.以爱护校园环境为己任，值日生每天早中 晚要高质量的按时打扫好教室、楼梯走廊及 卫生区域，做到及时打扫，不留任何卫生死 角，保证质量。? 爱护环境、保护公物倡议书 我们要做到： 3.爱护公共环境，不践踏草地，不攀摘花草 ，并提醒别人也要自觉爱护校园内的一草一 木。 4.每位同学都要严格规范自己的行为，从我 做起，从现在做起，坚决抵制破坏公物的陋 习，形成以“爱护公物为荣，破坏公物为耻 ”的良好风尚。 爱护环境、保护公物倡议书 我们要做到： 5.发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不 见或扬长而去，应当及时提醒、劝阻他们， 提倡勇于抵制不良行为的新风尚。 6.要充分认识破坏公物的严重性和危害性， 把爱护公物切实落实到行动上来。 思考：除了乱扔垃圾、破坏公物，请大家谈谈我们身边还有哪些不文明行为？我们应该怎么做？ 告别不文明行为 做个有修养的人 在这里，我们每天都置身于知识的海洋中,尽情地吸取着知识的滋养，为我们的未来插上了智慧的翅膀。 在这里，是来自四面八方的兄弟姐妹每天生活在一起，欢笑在一起，这里是我们紧张的学习之余休息的地方，也是我们在一起谈天说地、了解彼此的地方。 在这里，不仅满足我们求知益智、开发 潜能、创新的需要，还能满足我们丰富 多彩的课余文化生活的需要，为我们的 发展和成长提供一个优良的环境。 我们的教室、宿舍、校园在大家的共同努力下变的美丽、干净、整洁！ 同时，学校通过对公共设施的完善表达着对同学们的关爱 为了给大家的生活提供方便，学校在教学楼和各公寓安装热水器。 为了保障同学们的生命安全，学校在各走廊安装安全通道指示灯。 为了给同学们提供一个美丽温馨的校园，学 校专门安排德育实践周的同学每天维护校园 环境。 这位同学扔垃圾的水平还真是高，估计要费不少劲吧 快递包装袋，不淡定的躺着升旗台前，随着微风飘来飘去，它在渴望着主人把它带到该去的地方，可主人早已经远去，过往的人们也对它视而不见，顿时觉得它很可怜，它的家到底在哪里？ 在厕所的墙面，有两支这样造型的烟头，请问吸烟的同学是在想什么？ 损坏学校公共设施的现