桃花源记课文内容.pptVIP

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2017-07-25 发布于湖北
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桃花源记课文内容.ppt

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* 古今异义妻子交通无论绝境不足乃出自成语世外桃源怡然自得无人问津落英缤纷豁然开朗 1·文章结构发现桃源——访问桃源——离开桃源——寻找桃源 2·文章线索渔人进出桃源 3·写作顺序时间顺序 1、桃林美景？夹岸数百步，中午杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 2、桃源自然环境美好的句子土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属 3、突出社会生活平静的句子阡陌交通，鸡犬相闻 4、印证了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的句子初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗 5、桃源社会风尚（桃源人和平劳动，幸福生活）的句子其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 6、写出桃源人热情好客的句子（1）便要还家，设酒杀鸡作食（2）村中闻有此人，咸来问讯（3）余人各复延至其家，皆出酒食 7、突出桃源人来此绝境的句子自云先世避秦时乱 9、桃源人“皆叹惋”的原因为桃源外战乱频繁，人民生活痛苦而叹惋 10、“不足为外人道也”的原因不愿外界干扰、破坏桃花源宁静和谐的生活 8、渔人说了什么使桃源的人“皆叹惋” 11、刘子骥寻访桃源“未果”“寻病终”，它的作用是在说明桃花源在现实社会是不存在的 12、课后研讨与练习二作者在这篇文章里寄托了怎样的社会理想？这个理想在当时的条件下能不能变成现实？今天我们应当怎样看待这样的理想/ 社会理想：没有剥削、没有压迫不能实现认识与评价：作者这一社会理想，是对当时黑暗的社会的批判，在客观上反应了人民摆脱压迫摆脱剥削的要求，具有一定的积极意义，但它又带有一定程度的复古倾向，在阶级社会中只能是一种幻想，是不可能实现的。 *