中图版高中生物必修第一单元第一章《人类对细胞的认识》[].pptVIP

栏目导引 新知初探 思维启动 要点突破 讲练互动 知能演练 轻巧夺冠 第一章　细胞概述 * 新知初探 思维启动 要点突破 讲练互动 知能演练 轻巧夺冠 第一章　细胞概述 　第一单元 第一章　细胞概述 　第一章　细胞概述 第一章　细胞概述 第一节　人类对细胞的认识 学习导航 1.分析细胞的发现和细胞学说的创立过程，归纳细胞学说的基本观点。[重、难点] 2．简述细胞与有机体之间的关系。[重点] 新知初探思维启动 一、细胞的发现和细胞学说的创立 1．细胞的发现 科学家 显微镜放大倍数 贡献 1604年詹森 10～30倍 制成了世界上第一台显微镜，可以观察一些小昆虫的__________ 1665年罗伯特·胡克 _______倍 观察木栓薄片时，发现并命名了___________ 1674年列文虎克 300倍 观察到活的________、______、_____________和精子 整体形态 40～140 细胞 原生生物 细菌 红细胞 2.细胞学说 (2)主要内容 ①所有的动物和植物都是由______构成的； ②细胞是生物体结构和功能的__________； ③细胞只能由______________而来。 施旺 施莱登 细胞 基本单位 细胞分裂 判一判 (1)细胞学说揭示了细胞具有统一性。(√) (2)所有生物都是由细胞构成的。(×) (3)显微镜的发明和应用对细胞学说的创立有很大作用。(√) 二、细胞和有机体 1．生物的分类及代表生物 (1)单细胞生物 ①原核生物界：包括______、______等； ②原生生物界的大部分：如__________、单细胞藻类； ③真菌界的一部分:如_______、部分霉菌。 细菌 蓝藻 原生动物 酵母菌 (3)非细胞生物：__________。 2．细胞的地位 (1)细胞是有机体(除病毒外)结构和功能的 __________________。 蘑菇 藓类、蕨类、 各种树木花卉 病毒 基本单位 (2)生物的生殖、发育和遗传等生命现象都是以___________为基础。 想一想 能用普通培养基来培养病毒吗？ 【提示】　不能。病毒无细胞结构，不能独立进行生命活动，必须用活细胞来培养。 细胞 要点突破讲练互动 1．细胞学说的创立过程、内容及意义 细胞学说 2．细胞学说内容的拓展 (1)除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 (2)新细胞除了通过细胞分裂产生，还可以通过细胞融合等其他途径产生，如精子和卵细胞融合形成受精卵。总之，新细胞来源于已经存在的细胞。 特别提醒　细胞学说将生物在细胞这个结构基础上统一起来,但不能体现生物的多样性. 下列有关细胞学说的叙述，正确的是(　　) A．英国科学家胡克是细胞的发现者，也是细胞学说的主要提出者 B．细胞是构成一切生物的基本单位 C．细胞具有相对独立性 D．细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性 例1 【解析】　细胞学说的创立者为施莱登和施旺，A错误；病毒也是生物，但不具有细胞结构，B错误；细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，C正确；细胞学说揭示了细胞的统一性，D错误。 【答案】　C 互动探究 (1)一切生物都是由细胞组成的对吗？ (2)细胞学说能否体现生物的多样性？ 【提示】　(1)不对，如病毒。 (2)不能。 1．单细胞生物 一个细胞就是一个完整的个体，能完成相应的各种生命活动，如运动、繁殖、对刺激做出反应等。 2．多细胞生物 细胞是有机体(除病毒外)的基本单位 由很多细胞构成，但其生命开始于一个细胞——受精卵，经过细胞分裂和分化，最后发育成成熟个体。在许多分化细胞的密切配合下，生物体能完成一系列复杂的生命活动。 3．病毒 无细胞结构，必须依靠活细胞才能生活。 下列说法错误的是(　　) A．细胞是大多数生物的基本结构单位 B．有机体是指单细胞生物、多细胞生物，也指病毒等生物 C．细胞的发现和显微镜的制作有着密切关系 D．生物材料与非生物材料的区别是有无细胞结构 例2 【解析】　病毒无细胞结构,但也属于生物,因此不能将有无细胞结构作为判断生物材料与非生物材料的标准。 【答案】　D 变式训练 病毒属于生物的主要理由是(　　) A．由有机物组成 B．具有细胞结构 C．能使其他生物致病 D．能复制产生后代 解析：选D。病毒是一类个体极小、不具备细胞结构、营寄生生活的生物，病毒一般由蛋白质构成的外壳和内部遗传物质——核酸组成。病毒在宿主细胞内繁殖，能繁殖产生后代，是病毒属于生物的主要理由。