制订2013级本科人才培养方案的指导性意见.docVIP

关于制订2013级本科人才培养方案的指导性意见 人才培养方案是贯彻党的教育方针，培养合格人才的总体设计和实施方案；是落实学院办学指导思想，体现办学定位，实现人才培养目标，确保人才培养质量的重要保障；是安排教学内容，组织教学过程，配置教学资源的纲领性文件。为适应社会经济的发展，培养富有创新精神和实践能力的高素质应用型人才，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）、《普通高等学校专业目录和专业介绍》（2012年）和《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高[2007]2号）等文件精神，制订河套学院本科人才培养方案指导性意见。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，全面贯彻党和国家的教育方针，以育人为本，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设人才。遵循学院的办学定位和理念，研究高等教育改革与发展趋势，把握新形势下应用型本科人才培养的特征和规律，按照专业特点和人才市场需求确定人才培养目标，以符合时代发展的人才观、教学观、质量观为指导，培养学生综合素质、学习能力、实践能力和创新能力，体现应用型人才培养在学院战略发展中的核心地位和重要作用。 二、基本原则 （一）明确目标，整体优化 明确“基础理论扎实、实践能力强、综合素质高”的应用型本科人才培养的目标要求，优化课程结构，构建合理的课程体系。在保证教育部新的专业目录中列出的核心课程开设的基础上，进一步加强通识教育，科学合理设置基础课程及专业课程。 （二）知识、能力和素质协调发展 正确处理知识、能力和素质之间的关系，根据专业特点和社会需求，明确学生应具备的综合素质与能力，加强包括自然科学和人文社会科学在内的基础理论知识、基本技能及基本素质的培养。采取多种形式加强学生的文化素质教育，使学生通过学习提升创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力，逐步构建可适应终身教育及社会发展变化需要的知识、能力结构和基本素质。 （三）理论联系实际，强化实践教学 要从人才培养目标出发，遵循有利于培养学生创新精神和实践能力的原则，进一步完善实践教学体系，精心设计实践教学内容，充分发挥实践教学环节在整体培养目标中的作用。 三、人才培养目标与规格 （一）人才培养目标 根据区域经济建设和社会发展需要，培养德、智、体、美全面发展，基础理论扎实、知识面宽、实践能力强，综合素质高，具有自主学习能力和创新创业精神，能够为地方经济建设和社会发展服务的高素质应用型专门人才。 （二）人才培养规格 1．热爱祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质及较强的社会责任感。 2．具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识和基本技能，并具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力。具有一定的外语和计算机应用能力，具有初步的图书情报资料检索能力。 3．具有一定的体育、美育和军事基本知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有高尚的审美能力，完成军事训练任务，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。 四、人才培养方案的要求 （一）教学活动时间安排 1.四学年（八学期）总周数200周，其中教育教学158周，寒暑假与社会实践42周。 2.在教育教学158周中，课内教学110周（含理论课中的实践学时），军事理论与技能训练（含安全教育）2周，毕业实习、论文（设计）、毕业鉴定17周，考试7周，值周（劳动）1周，机动21周（见附表一）。 3.机动时间可安排节假日、实践教学、见习、入学教育、复习等。 附表一 学年 一 二 三 四 合计 学期 1 2 3 4 5 6 7 8 ? 总周数 25 26 26 26 26 26 26 19 200 ?各环 节 时 间 分 配(周) 课内教学周数 14 16 16 16 16 16 16 ? 110 毕业实习与毕业论文（设计） ? ? ? ? ? ? ? 16 16 毕业鉴定 ? ? ? ? ? ? ? 1 1 考试 1 1 1 1 1 1 1 ? 7 军事理论与技能训练（含安全教育） 2 ? ? ? ? ? ? ? 2 值周（劳动） 1 ? ? ? ? ? ? 1 机动 2 2 3 3 3 3 3 2 21 寒暑假与社会实践 6 6 6 6 6 6 6 ? 42 （二）学制、学时与学分要求 1．学制：4年，学生可在3—6年内完成学业。 2．学时的有关规定 课内总学时控制在2600～2800学时，课内教学周学时数控制在24～26学时；实践课、毕业论文（设计）、军事理论与技能训练以周制定。 3. 学