三措并举推进学习型党组织建设.docVIP

三措并举推进学习型党组织建设为深入贯彻党的十七届四中全会精神，努力建设学习型党组织，根据《中共九江市委关于推进学习型党组织建设的意见》，九江市审计局采取三条措施，大力推进学习型党组织建设。 一是创新学习方法。做到“六坚持、六结合”。即坚持“请进来学”与“走出去学”相结合。邀请相关领域的专家学者、先进典型前来授课，邀请人大代表、政协委员和各民主党派、无党派人士代表、被审单位、特约审计员、离退休老干部同志等人士座谈，征求意见建议。同时，积极开展外出参观、调查研究等活动，学习借鉴发达地区、先进单位成功经验和做法。坚持“授课式学”与“互动式学”相结合。积极运用学会、报告会、讲座等形式，围绕重大理论和实践问题进行集中授课。同时，采用研究讨论、座谈交流等手段，不断增强学习的生动性和趣味性；使广大党员在相互交流中增长知识、得到提高。坚持“集中学”与“分散学”相结合。充分发挥局党组中心组理论学习的龙头带动作用。同时，加强和改进个人自学，提倡业余时间自觉学习，引导党员干部养成良好学习习惯，不断优化知识结构，提高综合素质。坚持“传统方式学习”与“现代方式学”相结合。既坚持运用好过去组织学习的有效方法和成功经验，又充分利用现代信息技术和各种新兴媒体，特别是要高度重视、充分利用以互联网为核心的网络阵地，加强远程视频教育、电算化教育等学习网络建设，不断扩大覆盖面和参与度。坚持“书本上学”与“实践中学”相结合。党员干部既要坚持从书本中获取知识．又要坚持在实践中学习，特别是要把学与干、理论与实践紧密结合起来，紧紧围绕经济社会发展大局，把学习贯彻于科学发展的全过程，使学习成为提升工作水平、破解发展难题的原动力，形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环。坚持创建学习型党组织与创建学习型社会相结合。大力推进学习型党组织建设，引导广大党员激发学习热情，增强学习动力，争做热爱学习的标兵、勤奋学习的典范。同时，以创建学习型党组织引领创建学习型社会，运用读书会等喜闻乐见的手段，组织形式多样的主题学习活动，着力推进学习日常化、普遍化，努力在局形成全员学习、终身学习的良好风气。 二是完善学习载体，积极开展“三个一”和“三争”为主题的创建活动。结合党员、干部思想和工作实际，通过内容丰富、形式多样的活动，切实把学习型党组织建设活动落到实处。“三个一”主题创建活动即：组织开展“一个班子一个龙头”主题创建活动。局党组织要以中心组学习为龙头，深入开展“一个班子一个龙头”主题创建活动，努力创建学习型领导班子，积极发挥领导干部的示范带动作用，推动学习型党组创建活动向深入发展。组织开展“一个党支部一个阵地”主题实践活动。把党支部建成为学习型党组织的“样板”．不断增强党组织的学习力、创新力、凝聚力和战斗力．以学习型党组织的示范带动引领学习型社会建设。组织开展“一名党员一面旗帜”主题实践活动。以“一个党员一面旗帜”为主题，组织和引导广大党员外树形象、内强素质，充分发挥党员的先锋模范作用，积极投入到经济社会各项事业中去。具体开展好“五比五看”活动。即：比党性意识，看理想信念是否坚定；比奉献精神，看服务意识是否增强；比业务水平，看工作效率是否提高；比工作业绩，看任务完成是否出色；比社会评价，看群众反映是否满意。通过“五比五看”，要求每位党员在党性意识、学习创新、品行修养、服务奉献等方面作模范表率。“三争”主题的创建活动。即：争创学习型党组织，争创学习型领导班子、争当学习型党员干部。通过创建活动，在党内着力营造“学习高尚、学习必需、学习光荣”的浓厚氛围，形成党组织、每个领导班子、每名党员干部都积极踊跃参与创建的工作格局。 三是健全学习制度，构建学习型机关。建立健全党组中心组学习、民主生活会、党员读书会等制度，定期组织局领导班子集中学习，保证集体学习每个季度不少于１次，全年学习不少于12天。建立健全培训制度，科学安排岗前培训、业务培训、晋职培训、理论培训、党员轮训等。建立健全调查研究制度，领导干部每年到基层调研不少于60天，撰写调研报告2篇以上。建立健全党员个人自学制度，深化“周学一文、月读一书、季撰一稿、年习一技”的“四个一”学习活动，激发个人自学的内在动力。建立健全学习考核制度，把学习情况作为民主评议党员、综合考核评价领导班子和领导干部的重要内容，把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据。建立健全学习成果转化制度，通过集体交流、媒体宣传、审计要情等多种形式，促进学习教育成果及用于党委和政府决策中。 (作者单位：九江市审计局) 1