十三、欣赏美好 陶冶性情.doc

十三、欣赏美好 陶冶性情审美类话题作文，其写作内容较为抽象而深刻，在中考作文命题中不常见。如2007年云南昆明市的中考作文要求以“印象”为话题，自拟题目，写一篇文章；山东淄博市的中考作文要求以“美就在身边”为话题写一篇文章；浙江义乌的要求以“_____真美”为题，写一篇文章等。 法国艺术大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”的确，美就在我们身边，美就在我们的生活中。面对形形色色、多种多样的美，该写什么呢？我们要用充满真诚的眼睛去寻找、开掘生活中“真实的美”。只要善于把潜存于头脑中的令自己身心愉悦、陶醉的材料集中起来，而且逐渐条理化，从而激发自己写作的灵感，那么笔下所流淌出来的文字，自然就具有美的意蕴。 欣赏就是一种审美。一个人从小至今，肯定经历过许许多多美好的事情，从中也领略到了其中的趣味。比如欣赏多彩的生活，欣赏多姿的自然，欣赏永不言败的人生，欣赏在青春中熔炼出的生命，或者欣赏寻求快意的心灵等。这个话题的范围是很宽泛的，可谈人生、青春、生活，也可以写环境与自然，乃至经历过的点点滴滴，从而写出你美的感受和独到的见解。面对众多的素材，我们要慧眼独具，从中筛选出感受最深、趣味最浓的。“万绿丛中一点红，动人春色不须多”，要从小处入手。要选好材料，就得站得高、看得远，深入挖掘。立意不仅要明确，还要力求新颖深刻。 ［真题1］ 2007年山东淄博市中考作文题 著名雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”请以“美就在身边”为话题写一篇文章，除诗歌外文体不限，不少于600字。 ［满分佳作1］ 美在你我之间 一考生 “落红不是无情物，化作春泥更护花。”这尽管有些凄美，但这美还是感动了我。不知何时，这美便开始在世间流淌，感动了龚自珍，也触动了我。它没有停留在那时间的平面，而是穿越了历史，让人代代感同身受。 大江东去，惊涛拍岸，唤醒一代代帝王豪杰的雄心壮志；山中明月，空谷幽篁，孕育出一代代文人骚客的缠绵诗意。美，便如此生动地雕刻出人类发展的历史与文化，成为人类历史画卷里精彩的一笔。 美，属于那些懂得审美的人。 著名的雕塑大师罗丹曾说：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”他用自己善于创造美的手，将“缺陷”演变为人间的绝美，为我们诠释了美，证实了发现美的意义。我感慨于那颗善于感知的心。 美，属于执著追求美的人。 厉归真执著于画虎。为捕捉虎之美，他不惜冒险入林，入棚观虎。几年如一日，终将虎之神态活灵活现、栩栩如生地画了出来，获得了很高的艺术成就。可见，发现美是刻画美的前提，而执著地追求美、痴迷于美的人，才能获得美的真谛，熟谙美的力量。 美，一旦被赋予人性，就会发出耀眼的人性美的光芒。 范仲淹没去过岳阳楼，苏轼也没见过真赤壁，但他们先后写出了流传后世的《岳阳楼记》和《赤壁赋》，以其瑰丽的文采光照后世。何也？因为他们写的是人类历史的文明、心中的圣景，写的是自己矢志不渝的追求。这样的美，大气而可敬。 我，不禁细细地搜寻起生活中的美来。质朴厚重的泥土、轻舞飞扬的柳条，伴随自己细腻的感受充满灵气，化为了美的意象。美，便是如此，一个奇妙的轮回，流淌在你我之间。 那就让激情点燃激情，让责任激发责任，让我们用掩映于你我之间的美丽去生发灿烂的未来…… ［亮点启示］ “美”是一个熟悉的字眼儿，也是一个抽象的字眼儿。作者却别出心裁，匠心独具，将“美”这个抽象的字眼儿意象化、形象化，巧妙地展开审美思维，涉及古代诗词、美术的审美意蕴，内容_曳多姿，富有启迪意义。 本文开头就巧妙引用龚自珍的诗句，鞭辟入里、简明形象地表达了意旨，为下文的舒展行文作好了铺垫。 前三个自然段巧妙诠释“美”的内涵后，放发思维，从“美，属于那些懂得审美的人”，“美，属于执著追求美的人”，“美，一旦被赋予了人性，就会发出耀眼的人性美的光芒”三个角度，联系具体而精当的事例，充分阐发了“美在你我之间”，美就在日常生活之中的论点。 面对抽象的写作话题，巧于深入浅出、化难为易、生发联想，这是作文应试的一大技巧。 ［真题2］ 2007年浙江义乌市中考作文题 阅读下面文字，按要求作文。 走进自然，我们领略景色之美；亲近大师，我们感受哲理之美；享受亲情，我们体验生活之美；展现才华，我们成就青春之美……生活并不缺少美。美，就在我们身边。 请以“_____真美”为题，写一篇文章。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论。要求：①将题目补充完整。②文体自选。文章不少于600字，诗歌不少于16行。③文中不要出现真实的地名、校名、人名。 ［满分佳作2］ 此景此情真美 一考生 这天傍晚，我