冀教版五年级上册语文《生命中最美好的时刻》ppt课件2[].pptVIP

生命中最美好的时刻 【美国】格拉迪·贝尔 看图回忆有趣的事 1.要求解决字词问题。 2.找出自己认为写得好的句段，并加标记。 学法指导 读一读 花 huā 籁 lài 寂 jì 襟 jīn 婉 wǎn 啼 tí 糊 hú 作者在文中提到哪些事物? 母亲 看门狗 野兔、松鼠、负鼠、金花鼠 桃花、梨花 野李子 瓜藤 可爱的小动物们 生机勃勃的植物 作者在描述野兔、野李子等生命时运用了什么样的感情色彩? 感悟 赞美 无边无际的宁静 生命（文中提到的动植物）在活动着，在生长，在壮大。 感 情 色 彩 “这无边无际的宁静中，生命——这种神秘的东西，它既摸不着，也听不见。只有大自然那无所不能、温柔可爱的手在抚弄着它——正在活动，它在生长，它在壮大。” “宁静”是指什么？作者为什么觉得这是“生命中最美好的时刻”？ “这无边无际的宁静”是指母亲揽着“我”坐在石阶上，谁也没有说话。 在这看似平常的时刻，作者从身边的环境感悟到生命在大自然中的美好，得到前所未有的陶冶，因此作者将那看似平常的时刻视为生命中最美好的时刻。 无边无际的宁静中 看见星星和雪松 听见小鸟啼鸣 触到母亲手臂 被迷住了 说不出的高兴 这就是生命 感到安全、舒坦 第一部分（第1段）：看门见山，点名题目。 第二部分（第2-5段）：回忆了自己生命中最美好的时刻。 第三部分（第6段）：点名自己对生命最美好时刻的理解和认识。 内容梳理 作业 联系生活实际，谈谈自己的感受和对生命的感悟。把自己的人生感悟写下来。 再见！