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冀教版八年级数学下册课件.《频数分布表与直方图》(第3个)
18.4频数分布直方图;条形统计图可以清楚地表示出每个项目的具体数目.;A宋慧乔; 某班一次数学测验成绩如下:
63,84,91,53,69,81,61,69,91,78,75,81,80,67,76,81,79,94,61,69,89,70,70,87,81,86,90,88,85,67,71,82,87,75,87,95,53,65,74,77.;画频数分布直方图的一般步骤:;某班一次数学测验成绩的频数分布直方图:;
从图中可以清楚地看出79.5分到89.5分这个分数段的学生数最多,90分以上的同学较少,不及格的学生数最少.
;归纳绘直方图的方法:
1.根据图纸的大小,画出两条相互垂直的射线,两 端加上箭头
2.在水平射线上,适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔。
3.在与水平射线垂直的射线上,根据数据的大小情况,确定单位长度的多少,再照根据大小,画出长短不同的直条并注名数量;; 抽查20名学生每分钟脉搏跳动的次数,获得如下数据(单位:次):;;;问题(1)这个月一共打了多少次电话?
(2)通话时间不足10分钟的有多少次?
(3)哪个时间范围的通话最多?哪个时间范围的通话少?
;慧眼看世博;降雨量 ml∕24h; ; 绘制频数分布直方图的一般步骤:
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