冀教版四年级上册语文《地震中的父与子》ppt课件5[].pptVIP

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冀教版四年级上册语文《地震中的父与子》ppt课件5[]

奇 迹 一位母亲去买菜,突然她看到自己很小的两岁多的小孩从高楼的阳台上摔下来,那位母亲呢,一下子从很远的地方跑过去,居然接住了那个小孩!后来,消防人员做了一个实验,让那位母亲在同一个地方、同一个地点、用相同的时间,跑过去接一个沙包,但那位母亲却无论如何也接不沙包。 女儿不解的问:“可是你明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”    他笑了,俯身,在女儿额上深深刻下一个吻。船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群中认出母亲,她大喊着:“妈妈!妈妈!” 就在此时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,刹那间染红了整片天空。 尸解的结果让所有人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏。他却多活了三天,而且不被任何人知觉。惟一能解释的是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血。    总有一个人将我们支撑, 总有一种爱让我们心痛, 这 个 人 就 是 父亲, 这 种 爱 就 是 父 爱! 作业: *课后请回忆生活中父母所做的,看来微不足道,但却饱含深情的事并把这份爱珍藏在你的日记中,好吗? *推荐你课外阅读朱自清的《背影》和林清玄写的《父亲的微笑》。 *课后请回忆生活中父母所做的,看来微不足道,但却饱含深情的事并把这份爱珍藏在你的日记中,好吗? *推荐你课外阅读朱自清的《背影》和林青玄写的《父亲的微笑》。   这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。   “不论发生什么,我 总会跟你在一起!” 爱是明媚的阳光,给人以温暖;爱是盛开的鲜花,给人以芳香;爱是潺潺的溪流,滋润万物的成长;爱是燃烧的火炬,照耀前进的方向。 总有一个人将我们支撑, 总有一种爱让我们心动,这 个人就是父亲,这种爱就是 —— 父 爱 ! *    血迹 瓦砾 碎片 废墟 爆炸 颤动 思考: 想一想课文讲了一件什么事?并思考这是一对怎样的父与子? 请同学们默读课文1—12自然段。看看课文有哪些地方,哪些语句告诉你这是位了不起的父亲。 这对了不起的父与 子,无比幸福地紧紧拥抱 在一起。 在混乱中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他7岁的儿子的学校。 了不起— 理智和对孩子的牵挂 他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!” 了不起— 爱子心切 跪在地上大哭了一阵后,他猛然想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会和你在一起!”他坚定地起身,向那片废墟走去。 了不起— 坚定信念 他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪。到处都是血迹。…… 了不起— 不畏艰难,不畏生死 他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“无论发生什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去。 伤心 ———— 绝望 ———— 坚定 “谁愿意帮助我?”(好心人) “你是不是来帮助我?”(消防队长) “你是不是来帮助我?” (警察) 原文 问题   他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。 8小时 12小时 24小时 36小时 劝阻   他满脸灰尘,双眼布满血 丝,衣服破烂不堪,到处都是 血迹。 挖了8小时 父亲满脸灰尘, 但心中只有一个念头:儿子在等着我! 挖了12小时 父亲双眼布满血丝, 但心中只有一个念头:儿子在等着我! 挖了24小时 父亲衣服破烂不堪, 但心中只有一个念头:儿子在等着我! 挖了36小时 父亲到处都是血迹, 但心中只有一个念头:儿子在等着我!   “不论发生什么,我 总会跟你在一起!” 他挖了 8小时 12小时 24小时 36小时 没有人再来阻挡他 他 满脸灰尘 双眼布满血丝 浑身衣服破烂不堪 到处都是血迹 想象: 在这漫长的等待中,阿曼达和同学们会遇到哪些困难?他会想些什么,又会对同学说什么?请你展开丰富合理的想象,把当时的场景说一说。 8小时过去了 儿子( 又累又饿 ) 但心中只有一个念头:(父亲会来救我的 ) 12小时过去了 儿子( 嘴唇干裂 ) 但心中只有一个念头:(父亲会来救我的) 24小时

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