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初一生物《蝗虫》课件
* 制 作:李慧芳 涉 县 第 四 中 学 动手探究 学海探秘 明眸善睐 请点击 小试身手 思维冲浪 结束 蝗虫的形态结构 一、蝗虫的体表 有坚硬的外骨骼,护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发散失。外骨骼不能随着身体的生长而长大,在蝗虫的生长发育过程中,要经过多次蜕皮。 蝗虫的形态结构 二、蝗虫的分部 身体分为头部、胸部、腹部三部分。 触角:1对丝状分节触角,有触觉和嗅觉作用 眼: 1对复眼和3只单眼。 复眼:主要的视觉器官,较大,由很多小眼组成 单眼:仅能感光,复眼和触角中间各1只,还有1只位于头部前方中央偏上,呈倒等腰三角形 咀嚼式口器:是蝗虫的取食器官 由上唇、下唇、舌各一片,上颚、下颚各一对组成 三、蝗虫的头部 四、蝗虫的胸部 前胸 中胸 后胸 共三对足、两对翅、两对气门 中足一对 前翅一对 气门一对 后足一对 后翅一对 气门一对 前足一对 五、蝗虫的腹部 蝗虫的腹部由11个体节构成。 在蝗虫腹部第1节的两侧,各有1个半月形的薄膜,这是蝗虫的听觉器官。 腹部第1-8节各对气有1门,共有8对。 腹部末端雌虫有产卵器,雄虫有交尾器 探究: 1.问题:蝗虫的呼吸“门户”在哪里? 2.作出假设: 3.设计实验 4.完成实验 按照你所设计的实验步骤和操作要求进行实验,记录实验结果。 5.得出结论 6.表达交流: 探究: 设计实验 (1)取两只蝗虫,一只将头部浸入水中,另一只将胸、腹部浸入水中,过一会看结果 (2)取两只蝗虫,把一只身体两侧的气门全部抹上凡士林,另一只不做处理,放在两个容器中(能透空气的),过一会看结果 蝗虫身体内有发达的气管,每个气门都连着气管 气门是气体出入蝗虫身体的门户。气管是蝗虫的主要呼吸器官 蝗虫的气管 蝗虫的发育 蝗虫的发育 发育:蝗虫的个体发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期,若虫和成虫的形态特征、生活习性相似,这种发育方式叫不完全变态 想一想 1、根据蝗虫的食性和生长发育特点,说明它对农业的危害 2、农业春耕是治蝗的一个重要环节,你能说出其中的原因吗? 蝗虫主要以农作物为食,一生要经过卵、若虫、成虫三个发育阶段。成虫具有很强的飞行能力,增大了活动范围;而且食量很大,对农作物的危害十分严重。 蝗虫的卵在土里越冬,到第二年再孵化。通过春耕,可以把蝗虫的虫卵翻出,使其不能孵化,从而达到消灭蝗虫的目的。 实际用 如何防治农业害虫? 1、改造害虫滋生的滩地 2、保护害虫的天敌——益虫、益鸟 3、利用饲养的鸡群、鸭群治蝗 4、利用人工喷洒农药 5、情节严重也可以利用现代化的手段治蝗 昆虫的主要特征 体分头胸腹, 胸有三对足。 多长两对翅, 利害农作物。
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