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教育质量不平等对居民收入差距的影响以中等教育为例资料.pdf
教胃学 /眦哩学论坛
2016年第4期 华 南 师 范 大 学 学 报 (社 会 科 学版) 2016年 8月
No.4,2016 JOURNAL OF SOUTH CHINA NORMAL UNIVERSITY (SOCIAL SCIENCE EDITION) Au. 2016
教育质量不平等对居民收入差距的影响:
以中等教育为例
曾 嘉
【摘 要】教育不平等分为教育程度不平等与教育质量不平等两类。中国教育质量不平等的一
个重要表现是教育分流。通过2010年珠三角、长三角的调查数据,以中等教育为例,研究不同分流
轨道(职高组和普高组)对居民收入差距 的影响。研究发现:在控制 了城市化水平和市场化指数
后,教育质量不平等对居民收入差距的影响十分显著。在初职与现职样本 中,职高组的收入低于整
体均值水平 ,同时,现职样本的收入差距高于初职样本。这说明职业教育毕业生的市场竞争力不
足,应着重改善教育质量不平等,大力发展职业教育。
【关 键 词】教育不平等 教育质量 收入差距
【基金项 目】广东省教育科学研究 “十二五”规划项 目“基于大学生职业取向个性化的职业生涯规
划教育研 究”(2013JK089)
【收稿 日期】2015-12—30
【中图分类号】F124;F205 【文献标识码】A 【文章编号】1000—5455(2016)04—0062—07
的衡量方式与教育程度是不同的。教育程度差异
一 、 引 言
的衡量可以直接通过受教育年限及相关因素(即教
自中国经济市场化改革以来,教育作为一种社 育基尼系数)来进行比较。而教育质量的差异则必
会的稀缺资源,成为每一个社会成员进行人力资本 须建立在一定的教育程度标准上衡量才合理。在
积累与提升 自身经济地位的重要渠道。已有文献 教育程度相 同的前提下,研究同一个教育阶段中进
指出教育不平等显著影响到人力资本的形成和居 人不同分流轨道的受教育者的收入差距,能够在一
民收入差距的扩大,收入不平等的一个重要根源就 定程度上反映教育质量不平等对居民收入差距的
是教育质量不平等。 影响。鉴于此,本文试 图以中等教育为例来探讨这
改革开放后,中国教育的发展出现了相互矛盾 一 问题
的趋势:其一,中国的教育事业发展迅速,成就举世
二、相关研究
瞩 目;其二,教育不平等的现象不断恶化,教育高速
扩展没有发挥预期的效果。教育不平等主要体现 在教育质量不平等方面,学术界主要集中在教
在两个方面:一是教育程度的不平等,即在一定的 育分 流 的影 响 力研 究 上。SchaferandOlexa
社会体制与教育制度影响下,居民受教育权利与入 (1969) 针对美国中学的学术与职业教育分流进
学机会不平等,导致在教育程度上存在的差异;二 行分析,指出教育分流可能会导致一些负面的结
是教育质量的不平等,即在相同的教育程度基础上 果:(1)区分出较低层的学生;(2)剥夺他们选择的
居民在知识、技能、创新能力以及综合素质等方面 权力;(3)以个人的社会背景作为教育选择的基础;
表现出来的
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