德国“双元制”模式对我国职业教育发展的启示与思考.pdfVIP

第21卷第3期 南京理工大学学报(社会科学版) V_o1．21 NO．3 2008年6月 Journalof Nanjing University of Science and Technology Jun．20o8 ． ． ．． ． ．． ． ． ．． ． ． — — 德国 “双元制’’ 模式对我国职业教育 发展的启示与思考 i 峰 (菏泽学院 社科系，山东菏泽 274000) 摘 要：德国的职业教育为德国经济的发展提供了极为重要的智力支持，被誉为经济发展的“秘 密武器”。双元制模式是德国职业教育成功的实践模式，对我国职业教育的发展有着非常重要的 启示和借鉴作用。从发达国家中汲取有利于发展我国职业教育的经验，使职业教育由弱势走向强 盛，由传统教育体系的附属走向终身教育体系的主体，意义重