北京课改版八年级物理上册《用天平测量物体的质量》课件PPT版[].pptVIP

用天平测量物体的质量 复习： 天平结构： 用天平测量固体质量的步骤： 问题探究 : 1. 通过改进测量方法减小实验误差 2. 学会用托盘天平测量液体的质量 实验目的： 实验一：怎样称出一枚大头针的质量 实验步骤： ①调节天平； ②用调好的天平测一枚大头针的质量； ③用天平测出100枚大头针的总质量，算出一枚大头针的质量； ④用天平测出200枚大头针的总质量，算出一枚大头针的质量； 总结： 测量一枚大头针的质量用“以多求少”的方法，根数越多，误差越小。这一测量方法可称之为“累积法”或“测多算少” 。 思考： 将一段1cm长的棉线放在天平的左盘里，能称出它的质量吗？怎样才能测出这段棉线的质量？ 怎样称出一张邮票的质量？ 怎样能尽快知道一盒大头针的数量？说说你的方法。 实验二：用托盘天平测量水的质量 总结： 量液体质量时，由于托盘上不可直接盛放液体，这就要先测容器的质量，即先测量空烧杯的质量，再测量烧杯和水的总质量，最后把总质量减去空烧杯的质量即为水的质量。 思考并讨论： 如果我们先测总质量，再将液体倒出后测量空烧杯的质量，最后再两者相减？这种方法可以吗？它对测量结果有影响吗？ 一架用久的天平，砝码严重磨损，若用这样的天平称量物体的质量，结果会怎样？怎样用这样的天平正确称量物体的质量？ * * 观察铭牌，你知道“称量”和“感量”是什么？ 1．将天平放好，游码归“0”；调节天平平衡； 2．被测物放左盘，砝码放右盘； 3．砝码要由大到小逐步替换；用游码微调； 4．物体质量等于砝码和游码的质量数相加； 5．测量结束后，砝码放回砝码盒，游码归“0”； 2.用天平测液体的质量 天平和砝码、大头针若干、烧杯、水 1.用天平测微小物体的质量 实验器材： 200 3 100 2 1 1 一枚大头针的质量m(g) 总质量m总(g) 大头针数量 实验次数 思考：哪一种测量的结果更精确？ 设计和填写表格是收集数据和处理数据的重要环节 3 2 1 质量m(g) 测量步骤 测量烧杯的质量m1 测量烧杯和水的总质量m2 烧杯中水的质量m=m2-m1 *