北师大版三年级上册语文《不愿长大的小姑娘》ppt课件4[].pptVIP

小鸟，小鸟， 看见我不要乱飞。 再也不捉你们了， 我长大了一岁。 小弟，小妹， 看见我不要抹眼泪。 再也不欺负你们了， 我长大了一岁。 爸爸，妈妈， 我长大了一岁。 大孩子做的事， 我都要学会。 ;不愿长大的小姑娘;一、旧知检测;;教学目标：;根据提示，给课文划分段落;二、预习导学： 1、快速浏览课文，想想哪些自然段讲 小姑娘： 不愿长大——怎样长大—— 已经长大 ;说一说;聪明伶俐; 小姑娘不愿意长大，是因为＿＿＿＿＿＿＿。 ; 有个小姑娘聪明伶俐，爸爸妈妈都很爱她。 但是，她的爸爸妈妈每天上班，天不亮就出门了，星期日也经常不在家。 小姑娘问妈妈：“别人的妈妈都能带他们上动物园，您为什么不带我去呢？” 妈妈说：“爸爸是司机，妈妈是送奶员，工作离不开身呀！” “为什么工作离不开身呢？” “等你长大了就明白了，那时你就不缠着妈妈了。”妈妈说。 小姑娘不高兴了，说：“我不愿意长大！”; 有个小姑娘聪明伶俐，爸爸妈妈都很爱她。 但是，她的爸爸妈妈每天上班，天不亮就出门了， 星期日也经常不在家。 小姑娘奇怪地问妈妈：“别人的妈妈都能带他们上动物园，您为什么不带我去呢？” 妈妈耐心地解释：“爸爸是司机，妈妈是送奶员，工作离不开身呀！” “为什么工作离不开身呢？”小姑娘不明白地问。 “等你长大就明白了，那时你就不缠着妈妈了。”妈妈有点不耐烦地说。 小姑娘不高兴了，说: “我不愿意长大！” ; 但是，小姑娘心疼妈妈呀！她对妈妈说：“好吧，我就不上动物园吧。每天早上您上班前，不要照顾我了，我的事情我自己做吧！” ;三、互动点拨： 自读课文8—12段（组内交流）： 1、课文中哪些句子表现了小姑娘想长大的愿望？找出来，读一读。 2、小姑娘在长大过程中做了哪些事？用自己喜欢的符号标记出来。 ;　　　可是她梳小辫子时，因为胳膊太短，够不着后边。她想：要是我能长大一点就好了！;1、课文中哪些句子表现了小姑娘想长大的愿望？找出来，读一读。 ;2、小姑娘在长大过程中做了哪些事？用自己喜欢的符号 标记出来。;练习朗读课文8-12段： 1、把自己当成文中的小姑娘； 2、想象文字描写的画面。;你觉得她是个怎样的小姑娘？; 不知不觉，小姑娘长成了一个高个儿的漂亮姑娘，人们赞美她善良、能干。她微笑着，心里想：;选词填空 （１）叠　　　吃　　　　洗 　　　小姑娘每天早晨自己（　　）脸、（　　）被、（　　）早饭。;写出和句中带点词意思相近的词 她想:要是我能长大一点儿就好了。 （　　　）（　　　） 　　小姑娘长成了一个高个儿的漂亮姑娘。 　　　　　　　（　　　）（　　　） 　　 　　人们赞美她善良、能干。 　　　　　　　（　　　）（　　　）　 　　　　　　　　 ;; 这时，一头小鹿跑过来，对小姑娘说： “我能在你的伞下躲一躲吗？” “当然能！”小姑娘说。于是，伞下又多了一头小鹿。 他们走出草地的时候，一位白胡子的老爷爷在迎接他们。小鹿活蹦乱跳地跑过去，老爷爷撒出一把金粉。雨停了，天边是一抹漂亮的彩霞，花蝴蝶从伞里飞出来，绿蚱蜢??到小鹿的背上。 哎，奇怪，现在小姑娘的脚不跛了！她想问老爷爷这是怎么回事？可是一眨眼，老爷爷不见了。只听远处传来一个声音：“好心的姑娘应该是最美的！” ;１　填空． 　　 一个跛脚的小姑娘撑着一把花雨伞在草地上走，　　　、　　　和　　　　要躲雨，小姑娘都同意了。 ２　用“ ”划出小姑娘的话。 　　 最后，小姑娘的脚不跛了，因为 　　 　。 　　　　　　　　　　　;;;;拓展： 在你成长的过程中，有过这样自己照顾自己，关心朋友、帮助别人的事情么？想一想，说一说！;四、达标检测：