北师大版三年级上册语文《金色的草地》ppt课件5[].ppt

自读要求： 自读课文一遍，注意读准字音，做了记号的字词多读几遍，读通课文，做到不加字不漏字。 同学们，你们见过蒲公英吗？请介绍一下： 蒲公英，多年生草本植物，全株含白色乳状汁液，叶子倒披针形，羽状分裂，花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛。根茎都可入药。 第二课时 自读第三自然段，思考，我先发现了什么？又发现了什么？ 蒲公英的花就（ ），可以（ ）、（ ）。早晨，花朵（ ），它是 （ ），草地就是（ ）的；中午，花朵 （ ），它是（ ），草地就（ ）、傍晚，花朵又（ ）草地就（ ）。 蒲公英的花就（像我们的手掌），可以（张开）、（合上）。早晨，花朵（合拢），它是（绿色的），草地就是（ 绿色 ）的；中午，花朵（张开），它是（黄色的），草地就（变成金色的）、傍晚，花朵又（合拢 ）草地就（变成绿色的了）。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。 …… 蒲公英的变化 时间： 草地颜色： 早晨 --- 中午 --- 傍晚 绿色 --- 金色 ---- 绿色 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。 …… 这是为什么呢？ 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 …… 善于思考 仔细观察 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 …… 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 1、多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！ 2、多么可爱的草地。多么有趣的蒲公英。 从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣？ 从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 拟人句 我也会说拟人句： 1.鸟儿在树上叫。 2.星星在闪烁。 3.小河在流淌。 鸟儿在树上欢快地唱歌。 小河唱着歌，欢快地流淌着。 星星一闪一闪地眨着眼睛。 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 * * （ ）的草地 （ ）的草地 碧绿 可爱 无边 2 金色的草地 shuǎ jìn róng jiǎ zhuāng 耍 劲 绒 假 装 cháo xiē diào chá 朝 些 钓 察 bàn lǒng zhǎng qù 瓣 拢 掌 趣 耍 劲 朝 装 假 绒 些 钓 掌 拢 瓣 察 趣 万 瓣 绒 钓 察 拢 耍 装 劲 朝 拢 我会读： 盛开 玩耍 一本正经 使劲 绒毛 假装 朝向 这些 引人注目 钓鱼 观察 花瓣 合拢 手掌 有趣 比一比，辨一辨 钓 ——钩 拢 —— 扰 瓣 —— 辫 耍 —— 要 绒 —— 成 钓 绒 我会写 耍 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成了金色的了。 看看图中这两个娘子分别是谁,他们在做什么 看情况读课文 下张 金色的 金色的 金色的 金色的 （阳光） （麦浪） （童年） （草地） 我会读： 盛开 玩耍 一本正经 使劲 绒毛 假装 朝向 这些 引人注目 钓鱼 观察 花瓣 合拢 手掌 有趣 板书 玩耍 阅读要求：