高中英语课程标准理念宣讲课件.pptVIP

*16/10/2003 * 勿入误区 1、课改不是推翻过去的一切。不要一切从头来。课堂中蕴藏着丰富的课标理念。要挖掘课堂中已经存在着的符合课标理念的因素，使更多的教师看到课标理念就在自己身边，起步于自己的经验。 2、课改不是要加大教学的难度，而是要加重 对教学过程的关注；要改变过去过分关注学科系统的倾向，更加关注构建人的发展系统。 5、课改不会昙花一现，要与时俱进。 3、课改不是单纯更换教材，要以新教材为载体，落实课改理念， 但不要以教材为上。要以课堂为空间，但不局限课堂 。 4、课改不是淡化知识，是把知识教学放到了实践活动中 *16/10/2003 * *16/10/2003 * 一、语言技能 听、说、 读、 写 语言技能包括什么？ 四个方面的技能 以及这四种技能 的综合运用能力。 听和读是理解的技能， 说和写是表达的技能； 这四种技能在 语言学习和交际中 相辅相成、相互促进。 他们之间的关系是什么？ 语言技能指 ： *16/10/2003 * 学生应通过大量的 专项 和 综合性语言实践活动， 形成综合语言运用能力， 为真实语言交际打基础。 因此，听、说、读、写既是学习的内容，