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浅谈小学生校园文明礼仪教育 浅谈小学生校园文明礼仪教育 随着社会的发展与时代的进步，人们对于精神世界的需求越来越高，人们都在努力追求一种充满文明气息的生存环境。社会需要文明礼仪，新课程标准理念下对小学生的素质教育越来越重视，在小学阶段，切实加强小学生的文明礼仪教育，对于培养出一个个有理想、有文化、懂文明、讲礼仪的社会栋梁之材有着至关重要的影响。 　　一、当前我国小学生校园文明礼仪教育的现状 　　现阶段的小学校中，特别是一些外来务工子女小学校园中，文明礼仪教育现状实在是不尽人意。随着人民物质生活水平的不断提高，小学生从一出生就享受着非常优越的经济条件与生活质量，家长对于孩子的文明礼仪教育也不是很注重，导致孩子已进入学校之后会存在着一些不文明的行为，小学生的文明礼仪修养与当今社会对于文明的要求存在着非常严重的脱节。 　　二、文明礼仪教育的重要性 　　1.对小学生进行文明礼仪教育，满足文明传承的需求 　　作为世界四大文明古国之一的我国，一直被成为礼仪之邦，的确如此，我国拥有着五千年的悠久历史，不论是灿烂的中华文化还是优质的传统美德都具有着非常强大的影响力，传统的文明礼仪需要的是一代又一代人的传承，因此，对小学生进行文明礼仪教育，可以满足文明传承的需求。 　　2.对小学生进行文明礼仪教育，是当今时代的发展需求 　　当今的中国，正在努力通过各种方式进入世界先进民族之林。当今的社会是一个文明发展为主流的信息社会，人与人之间进行交流的过程中所需要传达出来的一个重要内容就是文明礼仪，文明礼仪虽然作为一种精神文明，但是它需要通过各种外在的形式得以展现，对小学生进行文明礼仪的教育不仅仅可以提升小学生的精神文化素质，也是当今时代发展潮流的要求。 　　三、对小学生进行文明礼仪教育，对于小学生的成长有着非常大的助益 　　正如古代圣贤孟子所说的那样：敬人者，人恒敬之，爱人者，人恒爱之。小学生虽然年纪很小，但是他们身上所承担的是祖国的未来与民族的希望，因此，必须要加强对小学生的文明礼仪教育的力度，为国家培养出品行兼优的优秀人才。 　　1.对小学生进行文明礼仪教育需要坚持的原则 　　教育小学生要从自己的长辈入手，培养自己的文明礼仪，俗语中常说：没有规矩，不成方圆。家庭教育在小学生的成长中占据着非常重要的地位，小学生的各种行为习惯特别容易受到家庭教育的影响，因此，要引导小学生在家中要孝敬父母长辈，在家中逐渐提升自己的文明礼仪意识。 　　2.教育小学生要爱护自己身边的人 　　小学生尤其是低年级的小学生由于年龄还小，基本上没有关心爱护身边人的意识，教师在对他们进行文明礼仪教育时就要时刻渗透给小学生要爱同学、爱老师、爱学校的意识，让他们意识到只有真正做到爱护身边的人，学会与别人团结合作，才能健康快乐的成长。 　　3.对小学生进行文明礼仪教育要科学依据小学生的年龄和心理特点 　　小学校园里也有着不同的分层，比如低年级与高年级的分层，大多数的小学生对于基本的文明礼仪知识还是有着一定的认识与了解的，但是还存在着一部分小学生需要进行强力训练与提升，因此，必须要在彻底了解小学生的年龄个心理特点的基础之上开展文明礼仪教育工作。 　　四、如何在小学校园中开展文明礼仪教育 　　1.不断优化校园环境，营造文明校园氛围 　　对于小学生的成长来说，一个良好的教育环境绝对发挥着不可替代的促进作用，因此，要为小学生积极创造出一个良好的教育环境，这对于培养小学生的文明礼仪会是一个非常关键性的外部条件，文明校园氛围的熏陶会在潜移默化中提升小学生的文明礼仪水平。 　　2.教师通过不断开拓多种渠道来对小学生普及文明礼仪知识 　　学校可以根据不同年龄阶段的小学生制定出不同要求与内容的文明礼仪的评价标准，保证不同年龄阶段的小学生都能用适合自己特点的评价标准来规范自己的言行举止。 　　3.在校园内进行各种关于文明礼仪的舆论宣传 　　小学校园的生活是非常丰富多彩的，要进行文明礼仪的理论宣传，可以通过各种方式来进行，比如班级黑板报、橱窗展示栏、学习原地以及广播站等等，利用好各种宣传工具，来大力弘扬文明礼仪的知识，形成良好的校园风气，对小学生进行正确的引导。 　　4.充分发挥榜样的力量，为小学生引导好正确的方向 　　美国著名教育家洛克曾经说过这样的一句话：对儿童进行教育，最容易而最有效的方法，是把人的应该做事情的榜样放在他们眼前。这就是这一点中所要强调的榜样的力量， 　　榜样人物的先进思想、高尚情操、优秀品质、模范行为对于小学生来说有着非常直接有效的影响，榜样的力量不仅仅可以使教育形象化、具体化，还可以给小学生引导文明礼仪方向。小学生对于教师是非常崇拜的，在现实的生活与学习中，最贴近实际的榜样便是教师，教师一定要在平时的教学与生活中注意自己的言行举止，为小学生树立好文明礼仪的榜样力量。 　　五、结语 　　文明礼