五大发展理念-指导下高校学生社团的作用与思考.pdfVIP

教育论丛 DOI：10.16653/j.cnki.32-1034/f.2017.10.046 “五大发展理念”指导下 高校学生社团的作用与思考 叶 菲 摘 要：党的十八届五中全会提出创新、 传统枯燥的课堂教学中寻找到思政教育 闻乐见的形式和丰富的内涵深得学生的 协调、绿色、开放、共享的“五大发展理念”。“五 的第二课堂，学生社团在无形之中成为大 喜爱。 大发展理念”是新时期引领高校学生社团的新 学生提高思想政治素养和道德修养水平 2.创新共享的学生社团应发挥素质 要求。本文从新形势下高校学生社团在繁荣 的乐园。 拓展平台的作用，成为大学生自我教育、 校园文化发展中的积极作用和所面临的问题 扶持理论学习类社团，营造思想积极 自我管理、自我服务的重要阵地 这两个方面入手探究高校学生社团的现状，有 创新的校园文化氛围。中国特色社会主 高校学生社团与高校学生会一样，在 针对性地以“五大发展理念”为指导，思考构建 义理论体系研究会、邓小平主义理论研究 “三自”的自我要求下，学生在其中处于主 新的发展路径，进一步实现高校学生社团更有 会、文学社等理论学习类社团，是高校开 人翁的位置，要充分发挥其主观能动性。 效更创新的可持续发展。 展青年马克思主义者培养工程的重要载 学生社团中大到社团章程、管理条例与奖 关键词：五大发展理念；校园文化；学生 体，理论学习类社团拥有很高的参与度， 惩制度，小到社团用人、活动策划都是以 社团 在校园的各个平台里发挥着重要作用，并 学生为主体自行完成的，学生社团通过自 逐步成为广大学生学习理论知识的阵 我体验、自我体悟、自我完善等途径达到 “校园文化是指学校全体师生员工在 营。“争鸣学术节”、各类征文比赛、知识竞 了解参与社会、增强自主意识和加强艺术 长期办学过程中培育形成并共同遵循的 赛的开展，广大学生用更加生动、更加生 修养等教育目的。 最高目标、价值标准、基本信念和行为规 活化的方式，参与着校园学风的建设，这 继续发挥文艺类社团艺术修养和文 范。”在党的十八届五中全会中，提出了 更加有利于普及基本理论知识。 化涵养的氛围营造作用。在拓展学生社 创新、协调、绿色、开放、共享的“五大发展 发展绿色公益类社团，营造热心公益 团思想政治教育有效载体和触摸前沿科 理念”。“五大发展理念”是新时期引领高 的校园文化氛围。爱心社、维修社、诚信 学有效阵地这两个作用和职能的同时，高 校学生社团的新要求。一个全新的发展 社等绿色公益类社团能够帮助同学们更 校学生社团从未忘记培育和发展学生艺 理念，对于青年学生的成长具有潜移默化 好地树立服务意识和大局意识，并且自觉 术修养和文化内涵的传统职能。长久以 的影响，对他们学习如何做人、做事、做学 自愿地成为公益事业的传播者。这一类 来，学生在学生艺术团、省市文化艺术节 问起着“润物细无声”的作用。虽然高校 活动以爱心捐赠、爱心服务为切入点，在 中取得的喜人成绩正不断鼓舞着越来越 的学生社团是以学生相同的兴趣爱好、专