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徜徉在自然的懷抱裡—內湖國中辦理九年一貫課程實驗生態教育 壹.生態教育的點子 貳.家長會的支持與挹注 參.生態教育的目標 肆.全校生態現況 伍.年級主題的統整課程 陸.教師知能提升 柒.管理與維護 捌.展望 壹.生 態 教 育 的 點 子 一.寬廣的校園,林木茂密,充滿生機 二.校園死角變成築夢的水池 三.科學展覽特優的啟示 戴 爾 的 經 驗 塔 貳.家長會的支持與挹注 一.源頭―藍會長世明伉儷的點子 二.工作團隊 會長:劉啟志 財務組 核心 副會長:陸金雄 籌建 策劃組 常委:藍世明 委員會 工務組 三.募款建園 教材組 四.與學校溝通意見 五.每年專款撥付 參.生態教育的目標 一.營造自我探索的學習環境 二.結合環境教育與生命教育 三.發展學校本位的統整課程 四.提供社區居民帶狀知性，休閒 娛樂兼具的生活空間 肆.全校生態現況 一.六大區域 1.大草原 2.榕果林木區 3.梅花圃及中庭花園 4.生物教材園 5.後山野生動植物區 6.生態專科教室 粉自然的生物教材園 一.水池:放養魚蝦、螺類 栽種蓮、傘草、水燭 二.園圃及周邊栽種木本、草花、 蔓性植物， 誘鳥、松鼠、蝴蝶 前來 三.活體展示:水族箱、昆蟲飼養箱 四.公共藝術:彩繪的大門 五.精神堡