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- 2017-09-08 发布于湖北
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剖析用字母表示数
义务教育课程标准实验教科书五年级上册 导入 新授 练习 小结 1只青蛙1张嘴, 1声扑通跳下水; 2只青蛙2张嘴, 2声扑通跳下水; 3只青蛙3张嘴, 3声扑通跳下水; 儿歌 小川在唱一首永远也唱不完的儿歌。 __只青蛙__ 张嘴,__声扑通跳下水。 …… n n n 返回 在月球上,人能举起物体的质量是地面上的6倍。 在地球上能举起物体的质量/kg 在月球上能举起物体的质量/kg 1 6×1=6 2 6×2=12 3 6×3=18 …… …… a 6a 15 6×15=90 你们知道最早有意识的使用字母来表示数的人是谁吗?他是法国16世纪最伟大的数学家韦达,韦达是世界上第一个有意识地和系统地使用字母来表示数的人。解决了很多古代的数学问题,在西方他被尊称为“代数学之父”。 返回 1.一件上衣a元,一条裤子比上衣便宜12元.一条 裤子( )元. a-12 2.小刚每天看课外书15页,a天共看( )页. 15a 3.一辆公共汽车上原来有35人,到新街车站下去x人,又上来y人.现在车上有( )人. 35-x+y 4.一个两位数,十位上的数是a,个位上的数是b,这个两位数是( ? )。 5.一个三位数,百位上的数是a,十位上的数是b,个位上的数
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