第1课 从锁国走向开国的日本课件(安徽砀山铁路中学-刘文贺).ppt

* * * 明治维新 第一课 从锁国走向开国的日本 课标： 知道明治维新的历史背景 （包括第二课） 一、德川幕府的统治—开国前的日本 二、黑船事件—开国过程 三、日本社会危机的加剧—开国后的日本 1603年初，德川家康打败竞争对手，取得“征夷大将军”的称号，在江户设立幕府，建立起统一中央集权的幕府统治，史称德川幕府或江户幕府，开始了二百六十多年的统治（1603--1867）。 1、一个下级武士眼中的幕府统治 幼年高藤所经历的：高藤出生于长崎的武士世家，世代都效忠于肥前藩的大名。高藤家的生活虽不富裕，但也还算衣食无忧，幼年的高藤经常和爷爷穿梭于长崎的大街小巷，时不时会看见几个金发蓝眼的外国人，爷爷告诉他应该是荷兰人，然后又唠唠叨叨地用自豪而又带着些许惋惜的语气向小高藤讲述自己过去的时光…… 探究一：①高藤家的身份在日本地位如何？除此之外，当时 日本还有哪些等级？各等级地位如何？ ②为什么长崎的街头时不时看见几个金发蓝眼的外 国人？为什么爷爷会判断是荷兰人？ 天皇为名义上国家元首，朝廷设京都 将军掌握实权，政府设在江户（东京） 将军： 政治上掌握实权， 经济上是最大的封建主 19世纪日本封建等级示意图 被统治阶级 统治阶级 名义上的最高统治者 国家的实际统治者 藩主，享有藩世袭统治权，但必须听命于将军 将军、大名的家臣 封建统治的基础 为领主耕种，负担劳役 受歧视，处于无权地位 将军为了从思想意识上培养武士这个支柱，大力宣扬武士应具有忠、义、勇的精神，使武士为其效力和卖命，这就是“武士道精神” 结论1：等级森严激化了阶级矛盾 1.德川幕府的统治状况 政治：封建等级制度 外交：闭关锁国政策 经济：封建自然经济 一.德川幕府的统治 性质：封建军事性 特点：双重政府、封建等级 基础：武士阶层 幕藩体制 对比探究：日本幕府锁国政策和中国清朝的闭关锁国有 什么不同？ 日本：主要是防止外部侵略 清朝：主要是封建统治者的盲目自大 相同点： （1）都是落后的封建自然经济的产物 （2）都是为维护其封建统治 1）严禁国人外贸，驱逐外国商人及传教士 2）限制贸易范围：限长崎，仅通中国、朝鲜、荷兰 3）不得出国归国 4）禁止制造远洋船只 日本幕府锁国政策 积极作用：一定程度上抵制了西方的殖民 侵略，维护统治. 消极作用：阻碍了日本经济的发展，日本 逐渐落后于世界潮流. 结论2：锁国政策使日本落后于世界潮流。 少年高藤所经历的：随着高藤慢慢地长大，家里的光景也一天不如一天，母亲常常把爷爷的心爱之物拿去典当，父亲也整天唉声叹气……“到底发生了什么呢？”小高藤常常疑惑不解。 探究二：观察以下材料，请你帮小高藤解答疑惑？ 材料一：在棉纺织业中，商人以“出机”、“换棉”等形式给生产者提供棉花和织机，让劳动者在自己家中织布，按成品多少付给工资，控制了农村家庭手工业者。 资本主义萌芽出现 随着资本主义生产关系逐渐形成和发展， 引起阶级结构的变化 和封建等级秩序的变化，社会矛盾尖锐 材料一、大阪富商一怒，天下诸侯惊惧。 材料二、“武士中不论大小，一般都贫困，尤其是那些 俸禄低微的武士，更是困苦之极，甚至于出卖祖上传下来 的武器” 材料三、据统计，从1804年到1843年 的40多年中，共发生了320多次农民起义。 中下层武士处境恶化，产生反抗思想 大盐平八郎 商人的社会地位提高 他们后来成为明治维新的领导者。 天皇 将军 大名 武士 资本主义生产关系的形成和发展 幕府 掌握政权，组成幕府 希望摆脱傀儡地位 农民、手工业者 新兴地主、商人 有些从事工商业 经济状况恶化 不满情绪增强 经济实力增强 要求政治权利 生活日益贫困进行反抗斗争 幕府已成为众矢之的 结论3：商品经济的发展和资本主义萌芽的产生，从根本上引起了日本社会阶级结构和封建等级秩序的变化。 1.德川幕府的统治状况 政治：封建等级制度 外交：闭关锁国政策 经济：封建自然经济 2.幕府统治出现危机 一.德川幕府的统治 内忧 政治：幕府统治使社会矛盾尖锐 外交：锁国落后于世界潮流 经济：幕府统治阻碍资本主义发展 ——根本原因 青年高藤所经历的：1853年高藤来到浦贺，在浦贺他见到了几艘插着星条旗，冒着浓烟的大黑船闯入船港，不少人惊恐万分，纷纷逃离家园，也有不少胆大的人前去观看。 惊 破 太 平 梦 几 只 蒸 汽 船 探究三：高藤经历的是哪一事件？这一事件对日本产生了什么影响？ 实质：先进的工业文明对落后农业文明的挑战 青年高藤所经历的：1853年高藤来到浦贺，在浦贺他见到了几艘插着星条旗，冒着浓烟的大黑船闯入船港，不少人