河川生态调查与植物生长关系 - tpedutw.PPT

河川生態調查與植物生長關係 作者：606李芳桀、605陳郁璇 指導老師：蔡敏雄老師、廖美紅老師 壹、摘要 這次科展的題目是「河川生態調察與植物生長研究」，主要的內容是觀察南港的兩條河川：大坑溪與四分溪的水溫及溪水的酸鹼值在長時間中是否有變化，以及兩條河川的生態情形；另外，為了觀察兩條溪水是否有差異，進行一個實驗：用兩條溪中的水，拿來種值水生植物與植物種子的發芽情形，並以清水為對照組，來比較是否會影響植物的生長。 貳、研究動機 我們以前做過校內科展很多次，都是和「水溶液和植物的生長」有關的題目，現在我們想要擴大主題，結合鄉土教學南港的河川（大坑溪和四分溪）及自然和社會課本中所提到有關河川生態的內容（在第十二冊的自然課本第四單元「水資源與水污染」和第五單元「生態平衡與自然保育」，和第十二冊的社會課本第二單元「地球資源的永續利用」，都和我們的題目有關。），來做為這次的研究題目。 還有我們也好奇我們洗澡、洗碗、上廁所的水，都流到那裡去了？我們家附近有大坑溪和四分溪，我想它們可能是受害的溪流。我們的污染可能會破壞河川中的生態環境嗎？對河川中的生物是否也造成影響？我們都很想了解。 參、研究目的 以前的科展，主題都和水溶液相關，這次的研究題目 結合了生態調查，因此有一些問題，想從這次的研究中找 到答案： 一