口语的模仿和练习.docVIP

双手胸前传接球提高课教案 学校:滨江初中 年级:八年级 执教老师:吴金秀 教材 篮球：原地双手胸前传接球 教学目标 1、认知目标：让大部分同学参与到教学中，形成和发展学生对篮球运动的兴趣，体验活动的乐趣。 2、技能目标：学习篮球双手胸前传接球的基本技术，基本掌握自主学习，合作学习，探索性学习方法，打好技能基础。 3、情感目标：通过本次课的教学，让学生在参与中体验学习的乐趣，并通过游戏，在活动中与同伴合理分配角色建立良好的人际关系，培养良好的合作精神。 课的部分 课的内容 教 学 指 导 学 生 活 动 练习时间 开 始 准 备 部 分 1.体育委员集合整队,报告人数 2.师生问好 3.导入:猜谜语一个大西瓜,十人拼命抢,看见对方筐,拼命往里装,打一个体育项目 4,游戏:传递希望 5,熟悉球性 ①单双手上抛(向四面移动) ②体前拨球 ③腰部绕球 ④持球压腕练习 ⑤提膝绕8字 ⑥跨下绕8字 1、?? 2、?? ? 3、? 4、?? 5、?? 1、?? 2、学生听老师的谜语,能迅速回答 ３、在团队共同努力下进行递球游戏 ４、在教师的带领下进行各种耍球的练习 5、 基 本 部 分 一：篮球双手胸前传接球的尝试性练习 传球的重点：蹬地　伸臂　拨球 传球的难点：上下肢的协调配合 接球的重点：迎球　缓冲护球于胸前 二：拓展练习 1、?? 2、??3、4、5、、、1、???2、 3、?? 4、?? 、、 基 本 部 分 三:游戏:练就好本领 方法:把学生分成等同的八大组,听到口令后,排头迅速地跑出,用单脚跳过两个呼啦圈,跨过小垫子,用手去触篮球场的底线, 1、?? 2、3、 1、? 2、?? 3、?? 12 分 钟 结 束 部 分 1、、、、、、、、、、 场地器材 篮球场一个　48个篮球 　6个呼啦圈 8块小垫子 小结：教师教态自然，课堂气氛不错，能充分调动学生的积极性，练习密度也可以，但在第二个内容的安排上太过简单和普通，强度一般，可以增加难度。 练习密度 30％—40％ 运动负荷 平均心率100-120次/分