第六课时：点和线.ppt

直线的基本性质 经过两点有一条直线，并且只有一条直线.即两点确定一条直线. 2.经过三点中的任意两点作直线,总共可以作 ( ) A.一条直线 B.两条直线 C.三条直线 D.一条或三条直线 3.下列说法正确的是 ( ) A.延长直线AB B.延长射线AB C.延长线段AB D.延伸线段AB 4.下列写法正确的是( ) A.直线a、b相交于e B.直线AB、CD相交于点E C.直线ab、cd相交于点A D.直线AB、CD相交于点m 5.下列说法正确的是 （ ） A.延长直线AB到C,使BC=AB/2 B.延长线段AB到C,使BC=AC C.延长线段AB到C,使BC=AB/2 D.延长线段BA到C,使BC=AB 3. 从教室到图书馆，总有少数同学不走人行道而横穿坪，这是为什么呢？试用所学数学知识来说明这个问题。 4. 如图所示，在公路m两旁有A、B两个村庄，要在公路边建一车站C，使C到A和B的距离之和最小，请找出点C的位置，并说明理由。 * * 最基本的图形 ——点和线 通常用点表示那些大小尺寸可以忽略的物体。例如，在地图上用点来表示城市的位置。　 ? ? ? ? 北京 乌鲁木齐 上海 重庆 用削尖的铅笔轻触一张白纸，就在纸上留下了点的直观形象。 点 A B C D 表示方法: 用一个大写字母表示． 例如：点A 绷紧的琴弦、拉紧的绳子、一根竹竿、人行横道都给我们以线段的形象。 在前面学过的多面体上，我们可以找到点和线的形象。例如，在所示的长方体，它由6个面组成，两个相邻的面交于一条线段，这条线段称为棱；两条相接的棱交于一个点，这个点称为顶点。 面 棱 顶点 A B a 线段AB或线段BA 线段a 线段的表示： 亲！在线段AB中，点A和点B称为线段AB的端点。 从A地到B地有三条道路可以走, 你会选择哪一条?为什么? 在实际情况中，我们都希望走的路程越短越好，当然选择笔直的路线。这条路线就是线段AB。 这样我们得到一个基本事实。 两点之间，线段最短。 A B 此时线段AB的长，就是A、B两点间的距离。 连结两点的线段的长度叫做两点间的距离。 把线段向一个方无限延伸所形成图形叫做射线。 O A 射线OA 在射线OA中，点O叫做射线的端点。 手电筒的光线和激光灯的光束，给我们以射线的形象。 ． 把线段向两个方无限延伸就所形成的图形叫做直线。 A B 直线AB或直线BA a 直线a 这是直线的表示。 A 由此可见： 过一点可以画 条直线。 无数 过点A画一直线，能画几条？ A B 由此我们发现这样一个基本事实：经过两点有 条直线，并且只有 条直线。 一 一 过两点A、B能画几条直线？ 即两点确定一条直线。 1、点的概念及表示方法 点通常表示一个物体的位置。一个点一般用一个大写字母表示。 A 表示为:点A 2、线段的概念及其表示方法。 （1）概念：直线上两个点和它们之间的部分叫做线段，这两个点叫做线段的端点。线段是直的，它的长度是有限的，它有两个端点。 （2）表示方法：① 一条线段可用它的两个端点的两个大写字母表示；②一条线段可以用一个小写字母表示。 A B a 线段 a 线段 AB (或线段BA) 3、射线的概念及其表示方法 （1）概念：把线段向一方无限延伸所形成的图形，叫做射线. （2）表示方法：用两个大写字母表示，一条射线可用它的端点和射线上另一点来表示。 （3）射线的识别：端点相同，延伸方向也相同的射线是同一条射线。 O A 射线 OA 注意：表示端点的字母必须写在前面。 4、直线的概念及表示方法 （1）概念：把线段向两方无限延伸所形成的图形是直线。 （2）表示方法：可用小写字母表示；也可用在直线上的两个点来表示。 A B 直线 AB l 直线 l (或直线BA) 线段的基本性质 在所有连接两点的线中，线段的长度最短.即两点之间，线段最短. A B 连接两点的线段的长度叫做两点间的距离. 两点间的距离 能否延伸 直 线 射 线 线 段 可否 性质 度量 端点个数 表示方法 区 别 联 系 图 形 ? ? ? ? ? ? A B B 不可度量 A A 线段AB 线段BA 线段