西湖电厂报集团2012年培训总结2013年培训计划..docVIP

西湖电厂报集团2012年培训总结2013年培训计划..doc

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西湖电厂报集团2012年培训总结2013年培训计划.

2012年培训总结2013年培训计划 一.2012年培训工作总结: 2012年即将结束,经过一年的工作培训、总结发现了一些工作不足,由于我厂工人工资待遇低、没有各种保险等多种因素导致我厂人员流动性太大,入厂不到一年的基本占到全厂员工的50%,投产五年,工龄5年的不足20%,,但电厂的工作性质,一般没有两年工作经验的无法进行独立操作,使管理处于培训新员工为重点,所以应该设有专业培训室并聘请一些老师进行专业培训,由于资金的等多方面原因,我们各方面还不具备条件。根据我们厂实际情况,今年培训工作经过内部培训和外部培训进行。各阶段工作总结; (一).内部培训: 1、今年我厂新入厂员工140多人,首先经过厂部安全培训考试后进入各专业部门、班组,培训合格后上岗。 运行培训总结 2012年西湖电厂运行部及各专业,以年度培训计划进行了运行人员的培训工作,严格按照培训大纲及培训考核标准执行。 1.1、培训的完成情况: .2、理论培训主要以班组的培训为主,以运行专工的集中讲解疑难问题为辅助,对各专业运行人员的理论及实际操作,有了较大的提高。 .3、专业内要求重要操作前班长向运行人员讲解操作的流程及操作步骤,强调操作中注意事项,操作完成后对操作中出现的问题进行分析,找出原因。各专业运行人员的实际操作技能及问题判断能力有了大幅度的提高,运行人员每班有3-4人能完成独立操作。 .4、2012年全年进行了安规考试两次,合格率达到100%。 .5、各专业每月进行一次专工进现场对班组人员进行技术提问及模拟操作考问,提高专业人员的学技术的积极性。 .6、每个星期由班长出事故预想题目,由运行人员进行模拟操作,对于做的较好的班组进行了奖励,提高了事故处理能力。 .7、每个月对运行人员进行一次运行规程考试,提高了人员学习的积极性,运行规程的执行力度有了较大提高。 .8、对运行班组操作员,继续建立健全两票三制,严格执行交接班制度、巡回检查制度、定期试验及轮换制度,并通过强有力的监督、考核、激励等手段,提升制度的执行力,用制度规范人的操作行为,全年工作票,操作票合格率100%。 1.2、培训中出现的问题 .3、由于人员的流动性和中航腾锦项目抽调部分骨干,新工人的比例大幅提高。班组整体技术能力、业务熟练程度有了较大的下降。对于2013年的培训工作有了新的要求。 检修部培训总结 1.3、检修部每月一次安全培训例会; .4、检修部电气专业本年现场培训教育五次、培训老师:郭新贵。 .5、检修部气机专业本年现场培训教育五次、培训老师:郭书林。 .6、检修部锅炉专业本年现场培训教育五次、培训老师:林丰武。 .7、检修部热控专业本年现场培训教育四次、培训老师:何胜强。 厂部培训总结 2、 春检期间 2012年2月13日至2月28日为全厂宣传学习教育阶段及对全厂人员安规考试的计划: 2012年2月19日下午四点,地点食堂,运行部一值全体运行人员运规安规考试,监考人员总工、安保科科长,运行部部长、各专业专工。 2012年2月21日,地点食堂,运行部二值全体人员安规运规考试,监考人员总工、安保科科长,运行部部长、各专业专工。 2012年2月25日下午四点运行部三值人员运规安规考试,监考人员总工、安保科科长,运行部部长、各专业专工。 2012年2月26-28日检修部人员检规安规考试,监考人员总工、安保科科长,检修部部长、各专业专工。 2012年2月27日全部后勤人员在食堂餐厅经过安全培训考试。 3、夏季五防期间 2012年6月3日对检修部进行工作票考试、进行各专业、班组文化建设。 4、秋季大检查期间 2012年9月9日——11日运行1——3值人员由总工、安保科长、运行部各专业领导监考在餐厅进行培训考试。 2012年9月20日检修人员在餐厅进行培训考试。 (二)外部培训: 2012年6月对我厂特种行业作业人员证电气24人进行培训合格持证上岗。 2012年9月经过培训合格1人领取安全员证、另外对16人司炉工进行了培训做到了持证上岗。 11月特种设备培训炉水化验员3人,目前等待领取合格证。准备培训起重人员资格证2名 二、2013年培训工作计划: 经过2012年培训工作中的不足,在2013安全培训工作我门制定了新的培训工作计划; 1、培训目的:提高员工素质,提升员工知识与技能,引导与改善员工工作态度,提高员工工作能力,改善员工工作绩效;创建学习机制,增强员工适应与应变能力,提升企业竞争力;培养员工对厂的忠诚度,增强厂的凝聚力,推广和传播企业文化,生产工艺及操作规程培训加强员工实际工作能力。 2、原则培训:目标一致性原则;全员参与和重点提高相结合的原则;按需施教、注重实践的原则;主动参与原则;有效性原则。 3、培训组织体系:构建厂、车间/中心两级培训体系,建立培训中心,但培训师资力量和硬件设备的建设:

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