课程三《实用车间管理》培训班..docVIP

课程三《实用车间管理》培训班 为什么车间现场生产秩序混乱，现场浪费到处可见，交货期延误？为什么生产过程质量问题重复出现，导致成本高居不下？为什么有很多订单不能及时供货，甚至导致取消订单、失去客户？为什么生产主管整日忙碌，却不见产量、质量有所提高？…… 面对激烈的市场竞争！面对复杂的工艺流程！面对烦琐的日常管理！…… 提高车间生产管理，提升一线管理人员的“火线”作战能力将直接影响企业的生存！ 【培训对象】 生产线主管、技术骨干、车间班组长等技术人员 【课程特点】 1.?????? 由车间管理的各层面出发，全面阐述其特点以及科学解决方案； 2.?????? 以实用操作为目的、用员工进入角色的视角展开培训； 3.?????? 选择性的讲授切合中国实际的先进管理理论。 【课程大纲】 （一）、绪论 1 课程目的、作用、讲授方法与适用范围 2.学员现状评估 3.操作者观念更新与原则 （二）、车间在公司中的位置分析 1 车间在公司组织结构和日常运营中的作用 2 车间与其它部门的关系分析 3 车间与其它部门的日常往来 （三）、车间内部管理原理、方法与常用工具、 生产管理、目视管理、质量管理、设备管理、人员管理、物料管理、数据管理、其它管理等 （四）、车间绩效管理和常用指标 1、绩效管理的基本概念 2 车间管理常用指标分析 3 目标管理 （五）、车间管理制度设计与工具选用 1 管理制度设计、制度的实质内涵 2 常用管理工具简介 3 提问、答疑与作业评讲 （六）、管理变革的推行 1 管理变革的产生、特征与对车间的影响 2 管理变革中车间的作用与做法 3 提问、答疑与作业评讲 （七）、车间管理日常操作与实用技巧 （八）、浪费的几种常见类型、 1. 为什么会产生浪费 2. 如何发现浪费 3. 如何去除浪费 下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！ 九歌·湘君?屈原??朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。?美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。?令沅湘兮无波，使江水兮安流。?望夫君兮未来，吹参差兮谁思。?驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。?薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。?望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。?扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。?横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。?桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。?采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。?心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。?石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。?交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。?朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，??她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，??她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，??她含着笑，背了团箕到广场上去??晒好那些大豆和小麦，??大堰河，为了生活，??在她流尽了她的乳液之后，??她就用抱过我的两臂，劳动了。??大堰河，深爱着她的乳儿；??在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，??为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，??为了他，走到她的身边叫一声“妈”，??大堰河，把他画的大红大绿的关云长??贴在灶边的墙上，??大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；??大堰河曾做了一个不能对人说的梦：??在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，??坐在辉煌的结彩的堂上，??而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”??…………??大堰河，深爱她的乳儿！??大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。??她死时，乳儿不在她的旁侧，??她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，??五个儿子，个个哭得很悲，??她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，??大堰河，已死了，??她死时，乳儿不在她的旁侧。??大堰河，含泪的去了！??同着四十几年的人世生活的凌侮，??同着数不尽的奴隶的凄苦，??同着四块钱的棺材和几束稻草，??同着几尺长方的埋棺材的土地，??同着一手把的纸钱的灰，??大堰河，她含泪的去了。??这是大堰河所不知道的：??她的醉酒的丈夫已死去，??大儿做了土匪，??第二个死在炮火的烟里，??第三，第四，第五??而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。??当我经了长长的飘泊回到故土时，??在山腰里，田野上，??兄弟们碰见时，是比六七年?鸟次兮屋上，水周兮堂下。?捐余玦兮江中，遗余佩兮澧浦。?采芳洲兮杜若，将以遗兮下女。?时不可兮再得，聊逍遥兮容与。注释????①湘君：湘水之神，男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。????②君：指湘君。夷犹：迟疑不决。????③蹇(jian3简)：发语词。洲：水中陆地。????④要眇(miao3秒)：美好的样子。宜修：恰到好处的修饰。????⑤沛：水大而急。桂舟：桂木制成的船。????⑥沅湘：沅水和湘水，都在湖南。无波：不起波浪。????⑦夫：语助词。??