生物第五单元 1~3章检测题.ppt

7. 填表格比较细菌与真菌的区别 　　　 细 菌　　　　 真 菌 单细胞还是多细胞 有否成形的细胞核 繁殖方式 营养方式 　单细胞 既有单细胞也有多细胞　 没有　 有 分裂　 孢子 异养　　　　　 异养 8．阅读资料回答问题 乳铁蛋白是一种由“基因”控制合成的蛋白质，它产生于人乳中，具有抗菌、传递铁质等特性。目前，科学家利用转基因技术将 “乳铁蛋白基因”转接到牛的体内，在转基因牛分泌的乳汁内就含有人乳铁蛋白，由于转基因奶牛生产的乳铁蛋白具有产量高、成本低，因而备受各国瞩目。 （1）通过转基因技术，利用转基因牛生产人乳蛋白的生产方式叫（ ） （2）利用上述方式来生产人类所需的某些物质，它的意义是：从经济的角度上讲，可以 ；从生产过程来看，可以 ；从环境保护的角度上看，可以 。 生物反应器 节省建设厂房和购买仪器设备的费用 减少复杂的生产程序 减轻环境污染 9．科学探究的过程中，我们可以通过观察和分析资料来得出结论，以下为你提供了一些家鸽的观察提示和资料： 观察家鸽的外形； 观察家鸽的全身及翅膀； 解剖和观察家鸽的胸肌和骨骼； 家鸽所吃的谷物，经过消化吸收后形成的残渣，1.5小时后就随粪便排出； 家鸽的心脏占体重的1.71%，心搏次数每分钟135~244次； 家鸽的身体有发达的气囊，这些气囊一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入骨的空腔里。 请根据日常生活观察和有关资料的分析，得出家鸽有哪些特点与飞行相适应？ （1）家鸽身体是流线型；（2）有羽毛；前肢变成翼；（3）胸骨和胸肌发达； （4）消化能力强，排便频繁；（5）心脏比重大，输氧能力强；（6）有气囊辅助呼吸。 10．探究实验（?分） 生物老师布置了一个课外观察实验“蚂蚁爱吃什么样的食物”，小明经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫。然后他针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。经过几次重复实验后，得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”。 根据资料，完成下列问题： （1）小明设计实验的变量是????????? ?? 。 （2）小明设计的实验不足之处是??????? ?。 （3）小明在F步骤几次重复实验，目的是??????? ??? （2分） （4）请你针对“蚂蚁爱小昆虫”的假设，设计一个实验进行探究。（1分） 作出假设：蚂蚁可能爱吃小昆虫。（1分） 盐和糖 （2分） 应放入多只蚂蚁进行实验如：10只 （2分） 排除偶然性，使实验更科学 A C 3、下列哪一组合能正确配对脊椎动物及其呼吸器官？（ ） 肺 鳃 皮肤辅助 A 、 鱼 两栖动物 鸟 B 、 鸟 鱼 两栖动物 C、 鸟 两栖动物 鱼 D 、 两栖动物 鸟 鱼 4．家鸽最发达的肌肉是在（ ） A．两翼 B．胸部 C．背部 D．腿部 B B 5．哺乳动物后代的成活率比其他动物要高，其主要原因是（　　　） A．胎生哺乳 B．体温恒定 C．心脏四腔 D．体表被毛 6．鸟类吃进的食物形成的残渣很快排出，可能的原因是（　　　） A．吃的是容易消化的食物 　　　　 B．小肠短，消化不完全