哲学第二单元测试题 哲学第二单元检测题.doc

哲学第二单元测试题 哲学第二单元检测题 哲学第二单元检测题 1、“人不能两次踏进同一条河流”的观点（ ） A、否认了世界的物质性 B、承认意识能够正确地反映客观事物 C、肯定了物质运动的绝对性 D、夸大了物质的运动 2、德国哲学家费尔巴哈说：“如果上帝的观念是鸟类创造的，那么，上帝一定是长着羽毛的动物，假如牛能绘画，那么，画出来的上帝一定是头牛。”上述观点蕴涵的哲学道理是（ ） A、只有有了人脑，就能产生意识 B、人脑是产生意识的物质器官 C、错误的意识不是客观事物的反映 D、意识的根源在于客观存在 3、世界上有物质现象和意识现象，而意识的本质是（ ） A、意识的形式是主观的 B、意识是物质世界长期发展的产物 C、意识是人脑的机能 D、意识是客观存在在人脑中的反映 4、“画饼充饥”和“望梅止渴”都非常富有哲理。这两个成语都强调（ ） A、物质的决定作用 B、意识能够正确反映客观事物 C、意识对物质具有能动作用 D、实践的重要性 5、在我市，农民过去误以为多施肥就能提高产量，存在盲目施肥现象。德城区农业局根据耕地的地力、肥力、肥效和作物需肥情况精确设计配方，免费为4万农户开出配方施肥。现在，德城区农民对症施肥，效果显著。这说明（ ） A．实践是认识的来源 B．认识要透过现象达到本质 C．事物的发展是有规律的 D．做事情要一切从实际出发 6、要做到一切从是实际出发，实事求是，就必须（ ） 不断解放思想，与时俱进 求真务实，在实践中检验和发展真理 把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来 把马克思主义理论作为一切工作的落脚点 A、 B、 C、 D、 7．近年来，关于高考英语改革的呼声此起彼伏，每年全国“两会”关于英语教育改革的声音亦不绝于耳。北京、江苏高考英语改革方案一经向社会公开，就成为了社会各界争论的焦点，专家、教师、家长、学生等各抒己见，莫衷一是。出现这种情况的原因是（ ） 不同认识主体对同一事物的认识总是不同的 真理在不断被推翻中实现发展 事物本质的暴露和展现需要一个过程 人们对事物的认识会受到主观因素的影响 A. B.②③ C.①④ D.③④ 8．“我们如何知道自己的位置？我们如何从一个地方去到另一个地方？为何当我们在下次重复同样的路线时能够迅速查找到这些信息，我们在大脑中是如何对它们进行存储的？”2014年的诺贝尔生理学与医学奖获得者们经过长期大量的实验发现了大脑内的定位系统，一种大脑中内置的“GPS”，它让我们能够在空间中实现定位，揭示了高等认知能力的细胞层面机制。这说明（