2011年度学生工作总结及2012年度学生工作部署..docVIP

2011年度学生工作总结暨2012年度学生工作部署 一、2011年度学生工作回顾总结 一年来，在学院党政的正确领导下，在各职能部门的支持下，我们本着以人为本的管理原则，重视人才素质的培养与提高，以“高在素养、强在技能、赢在特色”为素质追求 ，改进和加强学生思想教育，强化学生活动管理，丰富学生生活，展示学生良好的精神风貌，在全方位提高学生综合素质方面取得可喜成绩. 1、2011年中文系学生工作特点及做法 （1）以党的教育方针为总体要求，紧跟时代发展，以理论引导学习，提升学生思想道德水平 胡锦涛指出：坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革和发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力。 结合党的十七届六中全会精神学习，举行“党旗映团徽 献礼党代会” 活动月 系主任黄元英教授结合十七届六中全会精神学习向学生做了题为《中国传统文化的启示》报告 陕西师范大学文学院院长李西建教授 做《儒家美学的人格智慧 》报告 陕西师范大学二级教授、博士生导师尤西林向师生做题为《大学人文精神的涵义》的报告 （2）以中文系人才培养模式创新实验区建设实施方案为蓝本 ，加强学生干部及骨干分子培养，提升在素质培养中的示范带头作用，充分发挥中文系技能训练中心作用，培养、拓展、提升学生综合素质 中文系秉承“人才为本”教育理念，坚持“高在素养、强在技能、赢在特色”的素质追求，抓住学生综合素质和应用能力这个关键，依据《汉语言文学专业高素质应用型人才培养模式创新实验区建设实施方案》，根据专业改革和人才培养的需求，将学生所有课外活动设计为构建“素养积淀”、“技能训练”和“特色养成”三大系列，为培养髙素养应用型人新模式。在教书育人、管理育人、服务育人的基础上，唱响“实践育人”的主题歌。院团委副书记蒋正治博士为我系学生干部作了《从弟子规谈学生干部的素质培养》的报告。系党政领导结合工作实际多次对系学生干部及骨干学生进行培训指导 （3）注重实践品质 培养学生适应能力，强化创新创业教育，全方位提升学生能力 高校学生的社会适应能力主要体现在职业能力和创新能力的培养中。社会适应能力的培养，是高校人才培养的重要内容，适应能力的培养必须落实在教学实践和教学管理当中，尽力提高学生的实践意识和实践能力。现阶段我国高等教育的发展走向是注重学生的创新能力与实践能力的培养。结合中文系各专业的特点，我们在加强学生专业理论知识学习的同时，高度重视学生的创新观念、创业意识的培育与提升。2011年我系学生共申报学院“创新实践项目”7项，一项获得省社科类三等奖，一项获院级二等奖。我系成功策划组织中文系第一届趣味运动会；中文系学生在学院定向运动会上获男女团体第一名。学生创业得到零的突破，10专升本班学生符高荣、刘河的“核心地带”创业项目前期准备工作已完成。学生积极筹办《我们》电子报。 （4）注重学生身心素质与道德素质教育 培养大学生树立科学的健康观，既做到身体健康又做到心理健康，克服各种心理障碍和心理疾病，保持积极健康的心态，对于保证大学生成才，健康成长有着重大的现实意义。 管理干部通过与学生谈心及微博等多种途经与学生交流，解决学生思想上、学习上、生活上存在的问题。组织志愿者参加商洛市特殊教育学校春季田径运动会开幕式方队表演，并在上街宣传，呼吁更多的人关爱残疾人。组织学生多次到商洛市特殊教育学校看望残疾儿童。由商洛学院团委主办、中文系团总支承办、商洛市特殊教育学校协办的“青春年轮”乐队爱心演唱会在我院大学生活动中心成功举办。通过这些活动开展，促进学生热爱生活，热爱生命，关注社会，形成良好的世界观、人生观、价值观。 2、主要收获 （1）良好的学风已初见成效 学生干部工作有较强的责任心和事业心（积极主动、团结协作、主动出击）（诗歌吟唱会和学习交流会、成功举办“趣味运动会”、 团日活动：主题班会、手抄报展、征文活动、美化教室、党旗接力、演讲比赛、演唱比赛）。 （2）素养、特色、技能已明显凸显 学习积极性明显增强，学生综合素质明显提高。我系学生王帅、吴梦洁、张燕、郭晓格等学生，在中国日报网、中国青年网、陕西日报、商洛新闻网、商洛日报、中国大学生在线、商洛共青团网站等社会媒体发表新闻稿件及作品450余篇（次）。我系学生在陕西《领导干部论坛》、湖北武汉《感动人生》、商洛学院网站、院报、院团委网站、系网站等校内媒体发表新闻作品、文学作品330余篇。吴梦洁学生在陕西《领导干部论坛》杂志上以题为《辉煌“十一五” 迈向“十二五”—访商洛学院院长张景书》、《商洛学院—我的精神家园 》等多篇文章对我校发展、学风建设进行报道，扩大我校的