2012年工作总结与2013年计划..docVIP

2012年工作总结与2013年计划 2012年后勤保障服务中心学校认真贯彻集团公司 “创造性为主业服务”的工作主线，按照市、区教研室工作计划，围绕提高教学质量这一中心工作，全面深化小学教育教学整体改革，深入推进素质教育。积极探索家校共育新模式，以让家长满意作为工作的出发点和发力点，深入了解家长的需求，切实解决家长的后顾之忧，为山东烟草的发展，做出积极地贡献。 一、2012年工作完成情况 加强有效教研，进一步提高教育教学质量 1．加强立项课题研究，提升学校育人品质 2011年，学校确定了《方寸之间见乾坤，以传承美德为基石的特色学校的创建》研究课题，得到了市教科所、区教研室专家的点评与学术指导，完成了课题的立项和开题工作。本学年，学校每月组织一次课题组成员及时进行课题的研究，加强对各项资料的收集与整理，建立电子档案，充分发挥了课题研究在提升教育品质、提高课堂教学、促进教师成长等方面的促进作用。 2．完善教研机制，提高教研质量 推进校本教研的研修主题化、主题系列化、研修课程化。将教研置于具体的教育教学活动中，让教研在实践中成长，同时为改进实践提供动力。认真组织教科室、教研组每月组织一次教科研主题研讨活动，全学年教科室组织主题研讨活动10次，教研组组织教研主题活动32次，每次活动做到有详细的活动方案、活动材料，活动总结。通过教科研主题活动，进一步了提高教育教学质量，提升了教师的专业素养。 3．加强毕业班教研与管理力度 本学年学校继续加强毕业班的教研力度，两周召开一次教研会，截止12月份，组织了3次期中、期末检测分析会，10次毕业班教育教学督导会，通过分析会、督导会及时掌握教学动态，指导教育教学。要求毕业班教师根据现有学情制定教学方案，分层次进行备课、上课、教学辅导，严格进行把关检测。努力扩大优生面，抓好学科平衡，全面提高学生成绩。强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧。教导处加强督导落实，作好六年级师生的动员工作，增强师生的紧迫感和压力感。 4.促进老师专业发展，加大课堂教学研究力度 学校于2012年3月16日至4月20日开展了“我与专家同上一节课优质课展示”活动。先后有15位老师展示了自己的课堂教学。每位老师在备课时都秉着立足教材，优化教材的理念，广泛搜集资料，整合资源，对教材的把握和教学方法的设计同中求异，异中求同。让人感受到了不同的授课风格，使同一堂课呈现出了具有个人风格、个性特点的课堂教学，也为全校老师提供了学习、交流的机会。 在集团公司全面开展创造性为主业服务的大背景下，如何最大限度的满足家长的需求，成为我校工作的出发点和发力点。在前面几学期的评教评学中，家长们普遍的表达出进一步与教师加强沟通、了解孩子在校表现的愿望和需求。为给全体教师创造一个互相学习、交流的机会，同时让家长进一步了解学校、了解自己孩子的课堂表现。10、11月份，学校组织了每日优质课展示活动，本次活动，发放298份邀请函，家长凭邀请函进入学校，语文、数学、外语教师提供了18节优质课，家长共有365人次进入课堂进行课堂观摩，通过活动的开展，家长进一步了解了孩子、了解了教师、了解了学校。 （二）扎实开展各项活动，凸显学校办学特色 1、积极探索家校共育新途径 为了让家长更多地了解学校工作，让家长实实在在地参与学校的管理，2012年5月28日，我校在前期充分酝酿和调研的基础上，召开了第一届家长委员会成立大会。学校全体教职员工及新聘请的20位家长委员会委员参加了会议。10月12日，学校组织了第一届家长委员会座谈会议，针对学校的发展，让家长献计献策，进一步发挥家长的参谋作用。家长委员会的成立，在协调学校教育与家庭教育、社会教育的关系中将会起到积极的作用，意味着学校在家校共育的道路上迈出了坚实的一步。 2、开展家长满意度调查活动 为深入了解家长对学校教育教学的满意程度，及时收集、反馈教育教学信息，改进教育教学管理，提高学校的办学水平，6月份，学校组织了家长满意度调查活动。本次活动共发放调查问卷321份，收回315份。通过调查反馈情况来看，家长对学校的办学水平、教师的整体授课水平等方面给予了高度的评价。通过调查活动，使学校进一步明确了办学过程中的薄弱环节和发力点，为下一步改进教育教学管理提供了充分的依据。 3、开展丰富多彩的学生主题活动 为让孩子们在活动中受到教育，获得丰富的情感体验，得到品格的熏陶感染。学校以“感恩”为主题开展了一系列教育活动。活动通过主题班会、社会实践等多种形式号召学生在社会生活中学会感恩父母养育情、感恩老师教育情、感恩同学友谊情、感恩社会关爱情、感恩自然赋予情。同时，学校还邀请济钢高中的学生为四年级学生召开了两节以“感恩老师”、“感恩父母”为主题的主题班会。3月27日学校组织学生参加了由