2013年1月师德工作总结..docVIP

师德工作总结 华育高新区学校 2014.1 一学期的师德建设工作在新年的钟声里结束了，下面结合学校实际工作进行简单的小结： 一、加强学习，提高素质深入学习重要思想、十大精神和重要讲话精神，明确教育目标，增强职业责任感和使命感。深入学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《中小学教师职业道德规范》的基本内容，进一步提高教师的职业道德素质，强化敬业精神。加强法制学习，增强法律意识。通过深入学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律法规，提高教师依法施教和依法治教水平。师德学习做到经常化、制度化，保证集中学习不少于学时。结合学习内容要求教师撰写学习笔记和心得体会。以活动为载体，加强教师职业道德教育积极探索新形势下师德建设的新途径，努力提高师德建设的质量和水平。树立“以人为本，敬业奉献”的师德理念，引导教师敬业奉献，促进学生发展，并在成就学生的同时，实现自身的不断进步。积极开展“树良好教师形象”活动，加强教师的政治理论学习，增强教师职业道德素质和职业责任感，并能落实到平日的教育教学中。本围绕在广大教师中开展“立高尚师德，争文明教师”活动，即对自己要讲道德，对学生要讲爱心，对同志要讲友情，对工作要讲责任，对教学要讲质量，对事业要讲奉献，对社会要讲公德，对祖国要讲贡献。积极开展学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》活动。组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，开展师德师风座谈会、典型经验交流会、收集整理“教师忌语”家长评学校等活动，深刻理解《中小学教师职业道德规范》的基本内容，并将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动，进一步促进学校师德建设的开展。本学期师德建设开展?“自我约束、自我规范”考评，开展“五查五看”活动，并将依“五查五看”内容对教师进行学年师德考评。 “五查五看”内容是：一查依法治教，看有无体罚和变相体罚学生等违反教育法规现象；二查爱岗敬业，看有无不坚守工作岗位和考勤纪律；看有无不认真备课、不按时上课、不及时批改学生作业等现象； 三查关爱学生，看有无不尊重学生人格、平等公正对待学生；看有无关心学生健康和保护学生安全的意识。四查教书育人，看有无重视学生良好品行，促进学生全面发展。五查为人师表，看有无在工作期间酗酒，上课接打手机等不良行为；看有无乱收费搞有偿家教、乱发复习资料现象。 6、继续结合党课，联合工会，开展系列教师礼仪讲座。从看金教授讲礼仪，到贯彻到工作中，从校园教师礼仪，到教师礼仪规范，都从不同侧面强调教师礼仪的重要性。 三、完善考核评价制度，确保师德建设实施。 将教师职业道德确立为年度考核等首要条件，实行一票否决制。不断完善考核评价制度，进一步推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象，使师德建设落到实处。