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2013年下学期教育教学总结.
2012-2013学年度第学期教育教学工作本学期,我校在领导关心和支持下,以人为本,以育人为目标,从联校的整体实际出发,始终按照常规工作有创新,重点工作有保证,难点工作有突破,问题工作有改进,的工作思路,稳步推进新课程、新理念、新思路、新策略的校本教研,以构建和谐学校为目标以加强领导班子建设和教师队伍建设为保证。踏实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务。回顾过去的一学期,现总结如下:??? 一、德育为先,推动化建设 。??? 1、学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。我们不断进行自我完善,自我提高,结合自身的实际,制订了相关的规章制度和工作措施,进一步规范要求师德师风建设。严于律纪,敬岗爱业,树立良好的竞争意识、服务意识把育人放在工作的首要位置上平等、民主做好学生的表率。 ??? 2、学校利用会、国旗下的讲话和队会课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。? 3、。以开展文明班级卫生清洁标兵评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面规范化的养成,使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。班级工作。各班主任和科任诚信互助的。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能密切注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。 ??? 、强化了德育网络,家校联系,以召开家长会,学校、家庭、社会。?? ?、学生行为养成教育培养学生良好行为习惯。。学校红领巾广播室、国旗下演讲、法教育、安全教育,朗诵、演讲会等活动,从日常小事做起,从做起,争做。。???二、以提高教学质量为目标,狠抓教学常规管理,走教研兴校之路。??? 教学质量是学校的生命线,本学期,为了更好地提高教育教学质量,我们主要采取了以下措施。??? 1、合理,力求人人发挥最大能量。??? 我校选择业务能力强的年轻老师担任毕业班的教学工作、狠抓教学常规,强化过程管理。??? 教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,要求教师严格按照《教学常规》中的规定,认真备课、讲课、布置批改作业、单元测试等各个环节。、坚持校本教研,提高课堂效率。??? 课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素,而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。学期我们继续要求每个教师认真做好教研个一上一节公开课,投一篇教研论文写一份教学总结。。培优转差工作。??? 由于种种原因,我校各个班级都不同程度地存在差生较多、优生群体小的现象,这对期末考试的影响很大。,从而让教师提高对培优转差一手抓差生转化,一手抓优生培养,最大限度地提高学生的学科成绩。??? 、培养良好习惯,狠抓班级管理,强化安全工作。班级是学校工作的最小的一级管理单位,也是最重要的管理单位。我们以纪律、安全、卫生教育为抓手,强化班级管理。要求教师,尤其是班主任教师在工作中要把握教学、安全、卫生个方面制定公约,着力培养学生良好的行为习惯。??? 1、加强学生常规管理,进行良好的行为习惯教育。??? 班主任从进校、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录,使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。??? 以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则,对学生进行文明礼仪教育。由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯,真真正正成为班级小主人,学校的小主人。??? 2.从点滴入手,抓好工作。??? 卫生教育环境卫生、饮食卫生、生理和心理卫生。教育学生爱校如家,管好自己的手,管好自己的嘴,不乱丢一片纸屑,不随地吐痰,不吃来历不明或不卫生的食物学校建议少先队成立红领巾卫生督查小组,负责检查各班卫生,引导学生自己管理自己。??? 3、以预防为主,加强安全管理。???、的步伐。?学期已,驻足回首,我们倡师德,重常规,齐心协力抓质量;展望明天,定会沐春风,求发展,与时俱进谱新篇。我们坚信:有各级领导的正确引领和亲切关怀,有全体教师的团结奋进和勤恳踏实,明天一定会更好!???
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