2013～2014学年上学期教学工作总结..docVIP

2013～2014学年上学期教学工作总结 又一个学期过去了，回想起来，一份春华，一分秋实。在教书育人的道路上我付出了许许多多的汗水，同时也收获了很多很多。带完2013届高三后，本学期我担任高三（1）、（2）及（8）班数学教学工作。现将本学期教学情况简要总结如下，以便总结经验，寻找不足，使今后的工作少走弯路、更加高效。 ? ?一、努力学习政治理论，不断提高思想觉悟? ??? 作为一名党员，我很重视思想政治方面的学习，认真学习毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观以及十八大会议精神。把这些思想与自己的教育教学工作紧密结合起来，并用它来指导自己的工作，检查自己的思想、言行，从而使自己能够更好的为广大学生服务，为教师服务。? ?? ?在平时的教学中我时刻注意为人师表，能在教学中创造和谐、平等的氛围，创设宽广的空间，让每一位学生感受到老师的榜样作用，让学生体会到师生的平等。我知道，只有当你俯下身子和学生们讲话的时候，你才能走进学生们的内心世界，和学生们真正融为一体。因此，我把良师益友作为自己的人生追求。?? 二、加强业务培训，积极学习新课程? ?? 俗话说，理论是行动的先导。因此，必须积极学习新课程改革的相关要求理论，仔细研究新的课程标准，并结合高考考试说明，及时更新自己的大脑，以适应新课程改革的需要。同时为了和教学一线的同行们交流，积极利用好互联网络，与同行们讨论交流。作为一位年轻的数学教师，我发现在教学前后，进行教学反思尤为重要，在课堂教学过程中，学生是学习的主体，学生总会独特的见解，教学前后，都要进行反思，对以后上课积累了经验，奠定了基础。同时，这些见解也是对课堂教学非常重要的一部分，积累经验，教后反思，是上好一堂精彩而又有效课的第一手材料。?? 三、关心爱护学生，积极研究学情? ?? 所谓“亲其师，信其道” 、“爱是最好的教育”，作为教师不仅仅要担任相应的教学，同时还肩负着育人的责任。如何育人？我认为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。只有这样，了解了学生，才能了解到学情，在教学中才能做到有的放矢，增强了教学的针对性和有效性。多与学生交流，加强与学生的思想沟通，做学生的朋友，才能及时发现学生学习中存在的问题，以及班级中学生的学习情况，从而为自己的备课提供第一手的资料，还可以为班主任的班级管理提高一些有价值的建议。 四、充分备课，精心钻研教材及考题? 一节课的好坏，关键在于备课，备课是教师教学中的一个重要环节，备课的质量直接影响到学生学习的效果。备课中我着重注意了这样几点：?1、本节内容在整个高中数学中的地位；?2、课程标准与考试说明对本节内容的要求；3、近几年高考试题对本节内容的考查情况；?4、?学生对本节内容预习中可能存在的问题；?5、本节内容哪些是学生可以自学会的，哪些是必须要仔细讲解的；哪些是可以不用做要求的；?6、本节内容的重点如何处理，难点如何突破，关键点如何引导，疑惑点如何澄清等?。 ?? 在教学过程过，特别重视学生对数学概念的理解，数学概念是数学基础知识，是考生必须牢固而又熟练掌握的内容之一。它也是高考数学科所重点考查的重点内容。对于重要的数学概念，考生尤其需要正确理解和熟练掌握，达到运用自如的程度。从这几年的高考来看，有相当多的考生对掌握不牢，对一些概念内容的理解只浮于表面，甚至残缺不全，因而在解题中往往无从下手或者导致各种错误。还特别重视学生对公式掌握的熟练程度和基本运算的训练，重点抓解答题的解题规范训练.?? 五、落实常规，确保教学质量? “落实就是成绩”，这句话我深有感悟。在教学过程中，特别关注学生的落实情况，学生的落实在教师教学的最后一个环节，也是最出成绩的一环。因此，教学中必须抓好以下几点：? 1、书面作业抓好规范性，注重培养学生的解题思路，关注细节与过程；??? 2、背诵内容确保人人过关，四高的学生，高考目标很明确，有些题型的目标就是拿到公式分，因此经常抓学生公式的记忆情况。 3、测试卷及时批改与讲解，让学生养成整理错题的习惯； 4、注重基础知识的训练，将得分点、得分题型反复练、反复测试，确保学生每次月考都能在得分点上拿分数； 5、加强尖子生的数学辅导工作，保证尖子生群体的实力。因为高三学生的数学基础参差不齐、尤其是复读生来了以后，因此要确保每位学生都能学懂，每位学生的都不浪费课堂时间，高三年级采用了分层辅导教学，在一定程度上满足的学生的学习现状。? 对基础知识灵活掌握的考查是高考数学的一个最重要的目标，因此高考对基础知识的考查既全面又突出重点，特别利用在知识交汇点的命题，以考查对基础知识灵活运用的程度.因此对基础知识的教学一定要在深刻理解和灵活应用上下功