乌后旗二完小2010年工作总结..docVIP

乌后旗二完小2010年工作总结 2010年是总结“十一五规划”，制定“十二五规划”的关键一年，更是二小教育转向科学内涵发展的最关键的一年。2010年二完小在党的“十七届五中全会精神的指导下，以学习实践科学发展观、创优争先活动为统领， 始终坚持以人为本，促进教师、学生共同发展，培养造就“‘自信、文明、现代’的二小人”为宗旨，坚持“科研兴校、特色立校、质量强校、品牌名校”总策略不动摇。一年来，二完小在全面实施素质教育，全力推行“创新型、学习型领导班子、教师队伍全面打造工程”、“高标准规划科学精细管理工程”、“精品教学常规、样板校本教研工程”、“精品课堂、高效课堂打造工程”、 “师德建设、学生行为习惯养成教育展示工程”、“特色品牌打造‘33211’精彩展示工程”、“平安、卫生、文明、和谐校园创建工程”的过程中又迈出了坚实而有力的一步。现就2010年全年的工作总结如下： 加强校内设施建设，优化育人文化环境。 1、全面提高二小教育现代化、信息化、网络化建设进程。5月份，门口、住宿、餐厅、教室、校园四周安装了电子监控系统实现了校园周边监管电子化；7月中旬，校园网络初步建成，学校最新的计算机教室完成网络连接；完成了 “校园电视台”工程，11月中旬为了开辟学生德育工作的新渠道，丰富学生的校园文化生活，培养学生的动手实践能力，创新精神及合作精神,以自采、自摄、自编、自播的形式创办了学生的电视台——“红领巾”电视台，《校园时空》作为电视台的主打节目与师生见面。 2、积极开展“二小主题文化”建设：一年来我校围绕“自然童趣办学特色”、“学校发展史”、“内涵发展”等主题总体构思，通过提炼精髓，打造文明校园，我校已形成了独具特色的本土校园文化。（1）进一步明确了校训、校风、教学、学风、内涵修改校歌（录成光碟、磁带）、校旗、标徽；并将这些都张贴或悬挂在校园较为醒目的地方让学生能时刻谨记校训、校风等以达到随时随地培养学生爱校爱班的意识和指导学生思想行为的作用。（2）打造教师文化： 3月份，我校党支部开展“学习型”党组织创建活动拉开了我校创建学习型学校的帷幕，一年来，为了提高教师文化生活包括教师精神、教师形象、工作文化、人际交往文化、休闲文化我校开展了一系列活动： 3月30日 我校开始了第二轮教师信息技术培训以帮助教师提高课件制作水平和计算机运用水平；4月16日，我校党支部特别邀请市党校司建平教授为全体教师作题为“建设学习型政党”专题讲座，让全体党员和教师深刻认识在当今社会面临激烈竞争学习的重要性和必要性；4月17、18日 两日，我校又组织全体班主任参加了全市班主任培训，聆听专家讲座，学习先进经验；11月份，我校成功召开了第二届教职工代表大会，举行“讲师德 铸师魂 做人民满意教师”的主题演讲比赛等。这些活动的开展是我校创办人民满意学校和满意教师、树师表形象，强化师德教育的又一举措，我们要把学校教师的个人成长需求与学校的长远发展要求结合起来，采取切实有效的措施，促进教师快速健康地成长。（3）提炼学生文化：包括学生精神、学生形象、学习文化、日常行为规范等；一年来，我校开展了“特色中队”、“示范班级”创建活动；在全校进行普通话推广活动；在全国第十五个小学安全教育日与旗消防大队联合举行了安全应急疏散演练；举行了全校性的行为规范知识竞赛；4月21日 我校3—5年级580名学生参加了教育局组织的“自然人文”社会实践活动；参加了文化局组织的读书日启动仪式； 6月21日，我校承办了“全旗少年儿童百米书画长卷主题绘制活动”；9月7日，少先队组织开展了“我爱我班”班级创新设计评比活动；9月15日，各中队利用中队会开展了“学习国史、知国情”纪念9、18活动；9月28日下午，体育组举行了“阳光体育、强身健体、喜迎国庆、报效祖国”22人23足比赛活动，10月11日，举行了“庆祝少先队成立61周年”活动，70名一年级新生光荣入队，并新成立了5个少先中队；10月23日，全校1-6年级学生进行了队列队形比赛；11月29日，我校50多名学生参加全旗中小学生公路越野赛等。这些活动的举办和参与都是我校多渠道、全方位，拓展德育途径把学生行为习惯的培养作为学生教育管理的突破口，通过这些活动校园里形成了文明、团结、勤俭、的新风尚。强化学校管理，在机制建设上求创新1、充分发挥学校党支部党组织的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用。在认真学习“两会”活动中，党支部制定了具体学习方案，把“”作为活动主题，加强了教育行风建设加强了教师的思想道德建设，指导青年教师加强师德修养，切实做到公正、合理，真正使此项工作落实到实处，富有成效。、优化领导队伍结构与配备，提高领导干部的素养。在工作中做到分工明确，强化责任，不断更新管理理念，创新工作方法。进一步提高了办事效率，改变了工作拖拉现象。、重抓教学管理，在教学质量上