综合课-做一个受欢迎的人.ppt

结果一: A和B同学都产生不良情绪，俩人因此迟到，上课不专心，几天下来心情一直不好。 A,B在走廊上疾走相撞 处理方式一： A,B互不礼让、怒目而视：“路这么宽，为何要撞我？” 结果二: 得到相互宽容、理解，心境佳，上课效率高。 A,B在走廊上疾走相撞 处理方式二： A、B互致歉意：“没事，人生哪没有磕磕碰碰的。” 我和很多同学都有过这样的经历。每次被叫绰号—“小胖猪”时，总有被嘲笑、侮辱之感，心里觉得很不好受。 你有过这样的经历吗,你觉得给同学起个绰号过瘾吗? 虽然我有点小胖，可是也不能叫我“小胖猪”吧？ 明明常常为没有朋友而苦恼。 请你当“小医生”，开个“小处方”，帮助明明解除苦恼。 黄毛丫头 土老帽 还给我 为什么都不理我？ 同学们不喜欢明明的原因是：____________________________________________________________________ 小医生：_______ 年 月 日 要想得到同学们的喜欢，明明应该：____________________________________________________________________ 小医生：_______ 年 月 日 小处方 诊断书 说一说受到同学尊重的感受，做一些友谊卡送给同学。 友谊卡 沈思齐同学： 很希望和你交朋友，因为你: 1._在我遇到难题的时候帮助我； 2._在我遇到困难时鼓励我。 你的朋友：王逸萱 2017年4月10日 他们这样“互相帮助”对吗？议一议：怎样才能成为受欢迎的人？ 结交朋友有三宝，生活经常会用到。 见面时候展微笑，八颗牙齿刚刚好。 赞美对方讲技巧，真诚准确最重要。 倾听当然不能少，认真反省与思考。 每天敲一敲大脑，一定要记住三宝。 同学们帮助过你吗？讲讲他们帮助你的故事。 在我生病的时候 时间：_____________ 地点：_____________ 同学：_____________ 方式：_____________ 在我遇到难题的时候 时间：_________ 地点：_________ 同学：_________ 方式：_________ 写下你帮助过的同学的名字，看谁写的最多。 向大家说说你帮助别人或接受别人帮助时的感受 帮助了别人，我感到：__________________________________ __________________________________ 得到了别人的帮助，我感到： __________________________________ __________________________________ 活动延伸 做一份以“友谊”为主题的手抄报 收集名字交朋友的故事 拟订采访提纲，采访社区或村庄里受欢迎的人 开展一次“快乐速递”活动 * 做个受欢迎的人 生活在集体中 西园新村小学 三（6）班 受欢迎的人 有专家声称：人一生的成就20%决定于智力，80%决定于人际关系。 作为学生， 如果你与同伴合作良好，获得大家的支持，那么你就会心情舒畅、学习成绩上升； 如果你不与同学交往，受到大家的排斥，你就会缺乏安全感，产生严重的焦虑、自卑等不良心理。 因此，不论现在和将来，我们都要努力使自己成为一个受欢迎的人。 怎样做才会受欢迎？ 帮助有困难的人 取笑残疾同学 献出一份爱心 将方便让给别人 我是个受欢迎的人吗？ 别人和我打招呼时，我能立即应答。 我的要求遭到别人拒绝时，我能原谅对方。 我和别人交往时能常常面带微笑。 我看到别人有烦恼时能同情和安慰他。 别人发言时我不打岔。 我不嫉妒别人的才能。 我有困难时能向朋友求助。 我能接受别人善意的劝告。 我喜欢参加社团游戏。 我能保守别的秘密。 经常得2分 有时得1分 没有得0分 自测练习 请同学们统计下自己的得分 15-20之间：很受欢迎 6-14之间：社交能力还可以 低于5分：还需继续努力才能受到同学的欢迎。 请同学们选出你认为最受欢迎的同学，并写在书上 活动天地 请两位同学负责统计，课后选出最受欢迎的同学 选择一种方式和曾经闹过矛盾的同学再牵友谊的手。 你会选择哪种方式呢？ 给同学打个电话 给同学写封信 为同学做件事 给同学___???___ *