周家窑小学2010年度工作总结..docVIP

周家窑小学2010年度工作总结 过去的一年是我校教育教学工作取得最大突破的一年。一年来,我校在辅导站的领导下,在全校广大师生的共同努力下,教育教学工作取得了重大突破和可喜的成绩,下面就我校一年来的重点工作做简要的总结。 认真落实镇教育工作会议精神建立健全各项制度。 年初，华藏教育辅导站召开了镇教育工作会议，就2010年学校教育教学工作、教研工作、学校安全管理工作做了具体安排，同时就学校各项工作与各校签定了责任书，会议结束后，我校及时宣达了辅导站会议精神，为了认真贯彻落实镇教育辅导站的各项安排，我校专门召开了学校校委会议和全体教师会议，讨论制定了学校2010年度德育工作计划、学校教育教学工作计划、教研工作计划和少先队工作计划，结合学校实际，讨论修改和完善了学校种类规章制度和职责，制定修改了学校教师考核办法，同时和班主任签定了目标管理责任书。 认真落实德育工作计划，狠抓师生思想道德建设。 我校始终把德育教育和狠抓师生的思想政治教育放在各项工作的首位。为了认真落实学校德育工作计划，加强老师和学生的思想教育，学校制定了《德育工作计划》和少先队工作计划，成立了学校德育工作小组，全面负责学校广大师生的思想教育工作。每周一进行一次政治学习，组织老师认真学习党的先进性教育和义务教育法等文章。少先队组织开辟了少先队活动室，健全了不少组织，成立了少先队监督岗，组建了学校安全监督队，护绿队，卫生流动红旗检查队。周三由少先大队具体负责定期开展丰富多彩的少先队活动，班主任负责班级学生的政治思想教育，在坚持上好思想品德课、周会课、安全教育课的同时，还制定班级文明公约，和日常行为规范，充分利用家访、学习园地、黑板报等形式，对学生进行思想政治教育，使学校德育教育工作逐步形成了学校、家长、少先队组织、班主任四位一体的教学模式。通过以上活动开展，我校的德育教育工作有了很大变化，教师先后有4人被评为校级优秀班主任，从未发生过打架斗殴等违纪安全事故。有一名学生被评为市级“三好学生”，有一名学生被评为县级“优秀学生干部”， 三、以教研促质量，狠抓教学研究，全面提高教育教学质量。 教学质量是制约我校发展的一个瓶颈，为了提高学校教育教学质量，我们有针对性地开展工作，取得了一定效果，我们的具体做法是：一是加强各科教学的力度，调整教师结构，选派教学上有特长、有经验、有能力、年轻有为、知识丰富的教师担任班主任和课任教师，实行小循环教学制度。二是加强教研工作力度，选拔能力强的教师担任教研组长，充分发挥两个教研组的职能作用，每周五下午定期开展教研活动，组织教师学习业务，组织听课、评课，探讨教学方法，交流教学经验，撰写教学论文等，逐步提高教师的业务水平。三是加强教学研究和课题研究，不断探索教学方法，积累教学经验。采取走出去，请进来的办法，积极开展校际交流。一方面送派年轻教师参加省、地、县的教师培训，先后有四名教师参加了培训，另一方面选派学校骨干教师参加辅导站组织的教学骨干活动和联片教研活动、送教活动等。有一名教师在县级教学评优活动中获得优秀奖，有两名教师在辅导站组织的优质课教案评选活动中有三名教师获奖，教师提交教学论文、优秀教案10多篇，优质课件3件。有两名教师被评为镇级名教师。有一名学生在全国小学英语竞赛活动中获得二等奖。四是加强信息技术教育，充分利用远程教育设备，整合优秀教育资源为教学服务，学校充分利用远程教育设备和宽带网，接受和下载远程教育节目和优秀教育资源，刻录光盘。定期介绍给教师进行播放，组织学生观看。五是积极开展各类竞赛和质量检测活动。为了全面提高教学质量和及时了解学生的学习情况，每学期学校在制定教学计划时，刻意安排两次质量检测和两次竞赛活动，有针对性地开展作文竞赛和数学竞赛，通过竞赛，表彰优胜，促进后进，充分调动学生的积极性，以达到提高学习成绩的目的。六是积极做好后进生的思想转化工作，每学期召开一次后进生思想工作座谈会，教育他们树立学习信心，激励他们自强不息的精神。要求任课教师利用中午休息时间、早上、下午自习时间给他们补课辅导，同时通过家访和家长会，了解他们的家庭情况，学习上存在的困难，以逐步缩小与别人的差距，力求全面提高学习成绩，在本年度六年级考试中，六年级毕业班双科、三科及格率达到95.5%，位居学区第二名 三、存在问题。 1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对治理工作零碎的思考多，整体的谋划少；工作的时间虽多，但工作的效率低、质量差，工作实绩显现得少。 2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。? 新的一年意味着新的机遇和挑战，以良好的心态，充分的热情，去