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社会主义核心价值观背景下的大学生党员教育模式 　　[摘 要] 社会主义核心价值观是实现“两个一百年”目标和伟大中国梦的行动向导。大学生党员是我们党组织中最年轻、最活跃的一部分，是培育和践行社会主义核心价值观的中坚力量，是党和国家的接班人。因此，加强大学生党员的社会主义核心价值观教育是具有重要现实意义的。本文从党务工作队伍、教育理论体系、实践活动平台、党建文化宣传途径和管理机制这六方面，就如何更好地构建大学生党员教育模式，促使大学生党员对社会主义核心价值观实现从认知到认同进而转化为践行的自觉转变，以期提高大学生党员社会主义核心价值观教育的实效性。 　　[关键词] 社会主义核心价值观； 党员教育； 渗透； 实效性 　　[中图分类号] G641 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2017） 01-0068-02 　　一 当代大学生党员的思想特点及其教育现状 　　1 当代大学生党员的思想特点 　　大学生党员的政治思想主流是积极向上的，但是面对当前国内外形势的深刻变化和?F实党员教育管理中的各种缺陷，不少大学生党员的思想受到冲击，呈现出：对党的信仰不坚定，党性观念淡薄；入党动机不纯，功利性明显；责任意识淡薄，组织纪律松懈；先锋模范引领作用不强，过于计较个人得失。出现了形式上入党了，思想上未完全入党，入党后疏于学习，思想上行为上出现消极退步等现象。 　　2 对大学生党员教育现状的分析 　　高校发展大学生党员的工作量随着办学规模的逐步扩大也越来越大，这给高校党建工作带来了一定的压力，出现了“前倾”的现象。党务工作队伍没法及时到位，不够健全、稳定，力量较为薄弱，队伍中很多人员都是身兼数职，力不从心，无法将党员教育做得更深更细，致使在大学生党员后续教育上投入不够，同时缺乏系统监督和管理制度。大学生党员教育过程重在政治性及理论性教育，而忽视了实践及素质教育，教育内容上也较为枯燥，缺乏吸引力，教育形式较为单一。 　　二 加强大学生党员社会主义核心价值观教育的动力基础 　　1 加强大学生党员社会主义核心价值观教育是大学生党员健康成长的本质要求 　　当今世界经济全球化、政治多极化和文化多元化的态势日趋明显，国际思想文化领域之间的冲突和摩擦也越来越激烈，在意识形态上的斗争和较量将是长期的、复杂的、尖锐的。国内社会思想文化呈现出多样化、多元化、多变化，这对大学生党员的思想造成了极大的冲击，再加之受到青春期生理心理因素、娱乐文化、网络文化等影响，传统的价值观受到严峻的挑战，大学生党员价值观呈现多元化，信仰不坚定，崇尚个人主义，忽视集体主义。因此，加强大学生党员核心价值观教育，用社会主义核心价值观武装当代大学生党员，帮助他们在纷繁复杂的社会环境和人生成长发展过程中辨别是非，进一步巩固大学生党员团结奋斗的共同思想基础，这是应对国内外复杂形势的必然选择，也有利于充分发挥大学生党员先进性和先锋模范作用，让他们在自我教育、自我管理和自我服务中提升自身的思想政治素质，将其积极打造成为优良品行、勤奋学习、自强自立、实践创新、乐于奉献的楷模。这是大学生党员健康成长的本质要求。 　　2 加强大学生党员社会主义核心价值观教育是实现“两个一百年”目标和“中国梦”的必然选择 　　中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福，这离不开社会主义核心价值观的思想保证。大学生党员作为我们党组织中最年轻、最活跃的一部分，他们在实现“两个一百年”和伟大“中国梦”的奋斗目标历程中将经历人生的发展和成熟期，让他们首先正确理解和把握社会主义核心价值观的精神实质与科学内涵，自觉成为培育和践行社会主义核心价值观的中坚力量。爱国是对祖国母亲的感情依赖，敬业是职业精神的良好体现，诚信是道德行为的重要内容，友善是人际关系的基本维系，我们要将社会主义核心价值观之“魂”融入到大学生党员教育中，要充分发挥大学生党员践行社会主义核心价值观的主体作用，用共同价值导向引领大学生把青春梦融入中国梦，使之成为实现伟大中国梦的重要思想支撑，这将推动社会主义核心价值观转化为大学生党员应当践行的道德标准、应当遵循的价值准则和应当追求的理想信念，这是当前高校思想政治教育工作的重要职责和当务之急。 　　因此，我们应该积极探索能适应大学生党员成长特点的有效路径，将社会主义核心价值观渗透到大学生党员的教育中，帮助他们认知、认同核心价值观，进而转化为个人信仰和价值取向，促进大学生党员核心价值观的良性构建。 　　三 大学生党员社会主义核心价值观教育模式探索 　　鉴于当代大学生党员的思想特点和大学生党员教育现状中存在的问题，本文将从以下六方面提出相应的措施和制度保障。 　　1 强化一线党务工作队伍的建设，保证充足的指导力量 　　一线党务工作者是开展大学生党员教育活动的组织者和指导者，是大学生