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莲叶青青(公开课)
* * 莲叶青青 郴州市三完小 谢淑民 请同学们自由读课文，注意读准字音,读通顺句子。 斑驳陆离 种藕 蔫了 胳膊肘 头疮 萧条 当作者看到一池青青的莲叶时,他想到了什么? 作者想起了他的祖母。 默读课文，思考：课文写了祖母的几件什么事？ 请同学们读课文5、6、7自然段，想一想祖母为什么要剪荷叶？ 老太太这才注意到那孩子生了一头的疮，祖母咝咝地吸着冷气，好像要替那个小孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下一枝最大的荷叶 。 佳句欣赏 ﹏﹏﹏ ﹏﹏ ﹏﹏ ﹏﹏ ﹏﹏ ﹏﹏ ﹏﹏ 老太太却念念有词地说：“真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用处，不开花也罢了。” 佳句欣赏 请同学们快速默读课文2、3、4自然段，想一想从种荷叶、守荷叶、赏荷叶这三件事可以看出祖母对待荷叶是一种什么样的态度？ 佳句欣赏 孩子们都不当回事，祖母却是一脸欣喜，就像看一个新生的孙子。 课文是借莲叶来写祖母。莲与祖母的共同点是什么呢？ 小组讨论： 当祖母剪下那枝最大的荷叶递给那位年轻的母亲时,这位母亲会是一副什么样的神情,会说些什么,又会做什么? 请你发挥想像,描绘当时的情景。 写一写 *
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