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- 2017-07-26 发布于湖北
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语言表达之简明 高考复习专题
语言表达之简明 ◇考查内容: 简——①删除多余词语(指重复、罗嗦 的内容); ②排除冗余信息(指文中游离于 主旨或话题之外的内容) 明——①消除歧义; ②避免费解(使人难以领会或理解 的内容)。 ①我记得喜鹊开始在树上安家时,我才上小学四年级。②卖点心和杂食的小贩,歇着担子,提高喉咙,或者敲起小铜鼓,招揽主顾去买他们的东西。 二、善于概括,巧用指代。 可以用指代性或替代性词语替代的内容,要尽量替代,而不用再重述原来的内容。 分析:这段文字主要说明简牍文书“笨重”使用“不方便”。首句提出看法,接下去两句用两个事例说明这一看法。文字较简洁,意思很明确。最后一句是顺着第三句说下来的,并不全是说明“笨重”“不方便”的,因此应把它删去。 这种笨重的汉书使用起来是极不方便的。据说,秦始皇每天批阅的简牍文节有120斤重。西汉的时候,东方朔给汉武帝写了一篇文章,用了3000片竹筒,是由两名身强力壮的武士抬到宫庭里面去的。汉武帝把竹简一片一片地解下来看,足足用了两个月的时间才看完。 修改方法: A、当他把证书发给小钱时,他对他笑了. B、搜集史料不容易,鉴定、整理和运用史料更
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