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21.和朱元思书 复习1
与朱元思书
复习课;学习目标(1分钟);自学指导一(5分钟);解释下面红色的词:
1、天山共色:
2、自富阳至桐庐一百许里:
3、急湍甚箭,猛浪若奔:
4、负势竞上,互相轩邈:
5、好鸟相鸣:
6、禅则千转不穷:
7、经纶世务者,窥谷忘反:
8、横柯上蔽:;将下列句子翻译成现代汉语:
1、游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
2、负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
3、鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。;通假字:
词类活用:
一词多义:
古今异义:;自学指导二(8分钟);1、哪句话概括了富春江的山水特点?这句话在文中起什么作用?
2、看到富春江奇山异水后,作者发出了怎样的感慨?你怎样理解作者发出的这些感慨?
;3、你从文中的泉韵、鸟鸣蝉唱和猿啼中听出了什么???
;4、作者运用多种写作手法,从多个角度来突出景物的特点,给人深刻的感受,试结合下列句子作分析。
(1)水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。
(2)负势竞上,互相轩邈;……好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
;根据课文内容填空。
① 总写富春江山水特征的句子是“__________,___________ ”
② 写江上放舟自由情态的句子 “ __________,____________”
③ 把静止的重山叠岭之状写活的句子是
“ ___________,___________;___________,___________”
④ 写江水气势磅礴的动态美的句子是“__________,_________”
这和《三峡》中“__________,_________”有着异曲同工之妙。
⑤ 文中侧面表现江水清澈的句子是 “_________,_________”
⑥ 作者在欣赏了奇山秀水后发出的感慨是
“ ___________,___________;___________,___________”
⑦写异水,作者抓住了水______和_____的特点;
写奇山,则通过________ _____ 来表现其特点。
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