河北省邯郸市大名县九年级化学上册 2 我们周围的空气 2.1.3 空气导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

空气 教师寄语 情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。 --毛泽东 学习目标 ⒈通过对“测定空气中氧气含量”实验的操作，观察、分析、了解空气的组成 ⒉通过对空气、氧气等几种常见物质的比较，了解混合物和纯净物的概念 教学重点 学习重点：用探究的方法测定空气中氧气的体积分数 教学难点 学习难点：纯净物、混合物的概念及区分。 教学方法 自学探究式 学生自主活动材料 二次备课 一、预习导学（1.2号同学独立完成，其余同学可适当看书） 课前预习 知识点4：保护空气 1、空气的污染源 污染物有害物质大致分成两大类：粉尘和有害气体。有害气体主要有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等。 有害气体主要来自化石燃料的燃烧和工厂废气的排放。三大化石燃料指煤、石油、天然气。 2、空气污染的危害 损害人体健康，破坏生态平衡，导致全球气候变暖，破坏臭氧层，形成酸雨，影响植物生长等。 3、保护空气的措施 （1）改善燃料结构，尽量充分燃烧液体燃料和气体燃料。 （2）化石燃料进行脱硫脱氮处理，工厂废气要经过处理后再排放。 （3）开发新能源（绿色能源、清洁能源）。 （4）植树造林，提高环境自我净化能力。 4、城市空气质量日报、周报 空气质量日报内容包括：空气污染指数、首要污染物、空气质量级别等。 空气污染指数项目暂定：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧。 二、合作探究（解