河北省邯郸市大名县九年级化学上册 2 我们周围的空气 2.2.2 氧气导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

氧气 教师寄语 情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。 --毛泽东 学习目标 ⒈知道氧气的性质和用途，认识硫、磷、碳、铁丝在氧气中燃烧的现象及文字表达式 ⒉学会判断化合反应，氧化反应 ⒊初步了解研究物质的方法，并知道性质与用途之间的关系 教学重点 学习重点：氧气的化学性质 教学难点 学习难点：⒈理解氧气的化学性质比较活泼 ⒉学会具体到抽象，从个别到一般的归纳方法 教学方法 自学探究式 学生自主活动材料 二次备课 一、预习导学 几个化学概念： (1)化合反应： 。可表示为：A＋B＋……→E（简称“多合一”） 请写出3个化合反应的化学方程式： （2）分解反应： 。可表示为： （简称“一变多”） (2)氧化反应： 。 (这里的氧既指氧气，又指含氧的其他物质)。 (3)缓慢氧化：是进行很慢、不易察觉的不发光的氧化反应。如呼吸、钢铁生锈等。有热量放出。 (4)氧化物： 的纯净物。 二、合作探究（解决不了的问题，组内合作交流） 活动探究⑵：化合反应、氧化反应 讨论与交流 ⒈碳、硫、磷、铁丝在