教科版科学三年级下册复习填空题.doc

教科版科学三年级下册复习第一单元:植物的生长变化 1我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从开始它们的新生命的，但有些植物可以用繁殖后代。 2播种植物时要注意：要挑选那些的、没有受过伤的种子；要将一块小瓦片放在花盆的出水处；种子放在深度约1厘米的小坑后再用土盖上；之后浇上适量水放温暖处；已经成株的植物要等土壤差不多干时再浇花，要浇就要浇透。4、 通过观察，我们发现种子萌发 ；植物的根 的方向生长，根的生长速度快。每天约5毫米。凤仙花种子萌发时，最先出土的第一对“叶子”是。第一对“叶子”和以后长出的叶子是不同的。凤仙花的叶子都是的，而且在植株上，是为了种子萌发的条件是：。植物生长发育需要：等 植物的根能够吸收，还能。 植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。光合作用是植物绿叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水，制造出养料，并释放氧气。 9、植物的茎具有的作用。植物生长初期茎的生长速度较快，中期生长速度最快，后期较慢最几乎停滞。 11、凤仙花的植株是由组成的。叶缘有小锯齿，叶柄肉质多汁。果实呈，有白色茸毛，成熟时果皮能裂开，颜色由绿色变成。种子是球形的，呈。一株凤仙花大概能结出果实，每个果实有种子。凤仙花等植物的茎，叫直立茎；牵牛花的茎这样的茎叫缠绕茎；葡萄的茎这样的茎叫攀缘茎；红薯的茎这样的茎叫匍匐茎。 实验材料：油、试管、水，有根的一株植物 实验步骤：1.在试管中加入适量水，把植物根浸入水中，2.在水面滴些植物油，并在水面处做标记。在三个密闭的透明玻璃钟罩内放入一些生物。1号钟罩内是一盆不缺水的绿叶植物；2号钟罩内是提供了充足食物和水的小老鼠；3号钟罩内是一盆不缺水的绿叶植物和有充足食物和水的小老鼠。任选一个钟罩分析钟罩生物会出现的现象和原因。第二单元:动物的生命周期 1蚕的生命是从开始的蚕卵是有生命的。蚕卵是的，像芝麻那么大。蚕卵的颜色变化：淡黄色--玫瑰红色—紫黑色。快要孵化出蚕宝宝的蚕卵颜色是紫黑色的。蚕的生命周期大约为天2、养蚕窍门四步骤。移动…桑叶新鲜…“房间”清洁…不喷杀虫剂3、为什么要在蚕窝上扎小孔，洒水？、小蚕爱吃桑叶，桑叶要新鲜并保持干燥，要保持小蚕“房间”的清洁，把小蚕放在空气流通的地方。食物、气温、有害气体、疾病等都会影响蚕的生存。蚕的一生总共要蜕皮，其中幼虫期要蜕4次皮。蚕的一生要经历：四个。蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。所以蚕的一生为：。然后从卵开始又产生一个新的循环。 蚕蛹的体形粗短，身体呈纺锤形，分为头、胸、腹三个部分，长有黑色的眼睛，蚕蛹被茧包裹，茧能起到保护蛹的作用。 .雌蛾和雄蛾的区别：雌蛾体大，触角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾体小，触角黑色，腹部狭长，翅大，爬行较快，翅振动飞快，腹部后端稍突起，翅稍举起。蚕茧用用竹签把丝头挑出来，将丝一圈一圈地在纸板上，就可以知道丝有多长。在蚕茧内，除蛹外，还有一层蜕掉的皮。昆虫的特征是:身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。 有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从。常见的昆虫等都属于变态的。青蛙和蟾蜍也属于变态的。从卵孵化而来：由母亲直接生下来：5．动物分类方法。第三单元 温度和温度计 1物体的冷热程度叫，它的单位通常用表示。要比较准确地知道物体的冷热程度，可以借助于进行测量。常用液体温度计是利用玻璃管内的来测量温度的。 2测量物体温度时要根据不同测量对象，选择合适的温度计。我知道的温度计有一般的室内温度计量程：—15~100℃，测量的最小刻度是1水烧开时的温度大致是；水结冰时的温度是。、用温度计前要弄清楚的3个问题：？单位？？25摄氏度可以写成，可以读为。摄氏度的写：—25℃可以读为3.?体温计的刻度一般在之间，每一摄氏度细分成10个小格，所以温度计上的每一刻度表示0.1℃.人的正常体温平均在之间，超过这个温度就是发热。 、温度计越往下数字越大，说明是零摄氏度以下，读数时要从上往下数，写温度时前面加“—”，表示零下。温度计越往下数字越小，说明是零摄氏度以上，读数时从下往上数。 测量水温的方法：（1）手拿温度计的上端。（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。（3）视线与温度计液面持平。(4)在液体不再上升或下降时读数。（5）读数时温度计不能离开被测的水。跟水相比，冰的特点是。冰。在碎冰里可以制造更低的温度。对一个物体来说，物体失去热量，温度下降;物体获得热量，温度上升。通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。 水在自然界有三种存在状态，水的状态变化与有关。当环境温度低于0摄氏度，水的温度下降到0摄氏度时，开始结冰，从状态变成了状态。水在结冰过程中，要向周围放出。当环境温度高于0摄氏度，冰的温度升至0摄氏度时开始融化;冰在融化过程中，冰水混合在一起，温