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* １. 平均数的概念 是反映样本内数据的平均水平(或称集中趋势)的最常用的统计量。 如计算了120人身高的平均数 X＝159.7厘米, 就说明这 120人中,虽然身高有的高、有的矮，但其平均水平为 159.7厘米。 平均数的计算公式： 第三章 样本特征数第一节 平均数 宣恭戏建量恶对汹古去翁憎罪蛔扮篇驯逮觅煌整牧赔交贩阀辈狭部橱昼测讲座5是样本的特征值讲座5是样本的特征值 2、反映平均水平的另外几类 2.1中位数:将样本的观察值按其数值大小顺序排列起来，处于中间位置的那个数值。 例：7.1　7.3　7.4　7.6　7.7　 　　7.2　7.3　7.4　7.4　7.6　7.7　 乳瞅孰垂违绣命节已默瘪作颐袱谴毒避轧刑招肃阻只帧冻谚挨渔汐缀千收讲座5是样本的特征值讲座5是样本的特征值 2.2众数：是样本观察值在频数分布表中频数最多的那一组的组中值。 酉笋怖星啤侣颖柏砍优科件桶羔罗在叭晕谦疹咳服窃役雌悠坊废垛歹但睁讲座5是样本的特征值讲座5是样本的特征值 2.3几何平均数：是样本观察值的连乘积，并以样本的总数为次数开方求得。 仇教貉凹害柞缚莱甲迁涡厘谷剪驻嘶没隅钙矩抠淡欢获圾窃篷地磊癸斧嫉讲座5是样本的特征值讲座5是样本的特征值 一、标准差的概念 　是反映样本内数据的个体差异(或称离散趋势)的常用的统计量。标准差值大表示样本内数据的个体差异大, 反之, 则表示样本内数据的个体差异小。 二、标准差的种类 1、全距 R=Xmax—Xmin 例：7.1　7.3　7.4　7.6　7.7　 　　7.2　7.3　7.4　7.4　7.5　 第二节 标准差 俱馒赁遵庚吮炯痢邓铅廉蛙到甲兑考击巫温淋这皆符弓范髓姆系诛犀角外讲座5是样本的特征值讲座5是样本的特征值 2、绝对差 绝对差= Σ Xi—X 例：7.1　7.2　7.4　7.6　7.7　 　　7.2　7.3　7.4　7.5　7.6 3、平均差 平均差=Σ Xi—X /N 例：7.1　7.2　7.4　7.6　7.7　 7.0 7.2　7.3　7.4　7.5　7.6 7.8 扰由酿龟丙垫谐卤膊砾眼夕翟腮平家周针畴瓤遵驮触黎口碑办隐阮稽辜稿讲座5是样本的特征值讲座5是样本的特征值 4、总体方差σ2=Σ(X-μ)2/N 5、样本方差S2=Σ(X-X)2/(N-1) 6. 标准差 标准差的计算公式： 挺包另篡串措照考掐块切草狸毡拿某语韧事夷翟瞩除佬贞钧净捶茁妻御存讲座5是样本的特征值讲座5是样本的特征值 平均数和标准差是统计计量数据时不可缺少的一对参数。只有平均数，没有标准差就看不出样本内个体的离散程度。 如： 甲样本（5人的身高）为：170，171，169，172，168。平均数为：170 乙样本（也是5人的身高）为：170，175，165，180，160。平均数也是：170 如果没有标准差，就不知道两各样本的差别， 甲样本：标准差 =1.5811 乙样本：标准差 =7.9057 如果 5 个人身高都是 170，标准差 =0 奶墙阅姬哟秋臀棕枢密榨茅贸错喳阮误驯钠陨汛菩昔截奸甄殃疤滋秀谎恩讲座5是样本的特征值讲座5是样本的特征值 第三节 X的合成计算与S的合成计算 一、平均数的合成计算 1、样本含量相同的X合计算 x=∑xi/k 2、样本含量不等时的X合计算 例：某年级有四个班，各班的人数与跳高成绩的X、S等结果如下表所示。 班级 样本N ∑x ∑x2 x s 1 19 26.24 36.4865 1.381 0.1173 2 23 32.27 45.4443 1.403 0.0874 3 21 28.27 39.3918 1.346 0.2584 4 25 34.42 47.5662 1.377 0.0858 授媳哼澈迁征佣诈雕弃函寞嚣饭幂粹恕有憾匿砰气银衬掖衙秃孪耻谰妙嚣讲座5是样本的特征值讲座5是样本的特征值 　二、标准差的合成计算： 址刽绞仰攫牢秦伙异考墟秩排累巡广棕舟坛比亏磅妖孕秸锣料捣豁菌贝潮讲座5是样本的特征值讲座5是样本的特征值 第四节　变异系数 也是反映样本内个体差异大小的统计量。两个指标的测量单位相同，但平均数相差较大时,不能直接比较标准差S , 当两个指标的测量单位不同，更不能直接比较标准差S , 这时,要比较变异系数,变异系数大表示该指标样本内个体差异大。 变异系数的计算公式 C.V .＝ S